Educacion

Páginas: 32 (7881 palabras) Publicado: 25 de febrero de 2012
Educa evangelizando y evangeliza educando
COLEGIO ACADÉMICO EBENEZER
EDUCA EVANGELIZANDO Y
EVANGELIZA EDUCANDO

GUÍA Nº 1 DE BIOLOGÍA: PROCESOS GENETICOS
Guía 1
Grado















Elabora Grado 9º

ELABORADO POR: JACKELINE ROA MANRIQUE
LIC. EN BIOLOGÍA Y QUÍMICA
SAN JOSÉ DE CÚCUTA
2012

Lic.01
PLAN DE UNIDAD
ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTALDOCENTE: NELSON ALFONSO VEGA ASIGNATURA: BIOLOGÍA GRADO: NOVENO INTENSIDAD HORARIA 4 H/SEM
|Logros |ESTÁNDARES CURRICULARES |INDICADOR DE LOGRO |ORIENTACIÓN |RECURSOS |INDICADOR |ACTIVIDADES |
|Objetivos| | |Y ACTIVIDADES |DIDÁCTICOS |DE EVALUACIÓN |COMPLEMENTARIAS |
|generales | | | | | | ||PROCESOS | | | | | | |
| |CONOCIMIENTO |COMPETENCIA ||
| | |SABER |SABER HACER |
|ASIGNATURA |Biología |FECHA DE ENTREGA | |
|PROFESOR |Nelson vega |PERIODO|PRIMERO |
|TIEMPO | |FECHA DE SUSTENTACION | |
|TEMA |LA GENETICA |


OBJETIVO


|Desarrollar la capacidad de comprensión ysíntesis interpretando la relación que tienen la herencia y los seres vivos. |


INDICADORES DE LOGRO

|ASPECTO |DESCRIPCIÓN |
|Intelectual |Posee capacidad de comprensión, y síntesis interpretando la relación que tienen la herencia y losseres vivos. |
|[pic] | |
|Psicomotor |Es hábil desarrollando su capacidad interpretando la relación que tienen la herencia y los seres vivos. |
|[pic] ||
|Volitivo |Demuestra voluntad en el desarrollo de la capacidad, interpretando la relación que tienen la herencia y los seres vivos. |
|[pic] | |
|Afectivo|Manifiesta interés en el desarrollo de la capacidad, interpretando la relación que tienen la herencia y los seres vivos. |
|[pic] | |
|Espiritual |Comparte con sus compañeros su capacidad, interpretando la relación que tienen la herencia y los seres vivos....
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