Educacion





TRABAJO PRÁCTICO
Del CURSO de INGRESO 2014


CIENCIAS DE LA EDUCACION






Alumna: Mónica Soledad Muñoz





PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE INTEGRADORA
SEDE-DELEGACIÓN
CAPITAL
[ x ]

AIMOGASTA
[ ]

CHEPES
[ ]

CATUNA
[ ]

TAMA
[ ]

OLTA
[ ]

ULAPES
[ ]

MATERIA- ASIGNATURA
Licenciatura y Profesorado en Cienciasde la Educación

PRACTICA DE APRENDIZAJE N°

PROFESOR TUTOR/ES:
Prof. Paulo Martínez Vega
Lic. Soledad Tobares
Lic. Celia Flores
Lic. Claudia Gordillo
Prof. Mónica Giménez

ALUMNO/A:D.N.I. N° 25.179.919
EMAIL: monimunoz480@gmail.com

El trabajo debe ser presentado con prolijidad, utilizando una adecuada sintaxis, ortografía y caligrafía. Respete los puntos y medidas deentrega indicados por la Tutora/Profesora de la materia.


AÑO 2014

CURSO DE INGRESO
PRÁCTICA DE APRENDIZAJE INTEGRADORA, OBLIGATORIA E INDIVIDUAL
1) Como lo vimos, para lograr un buen aprendizajees fundamental organizar el tiempo de estudio. Por eso se le sugiere confeccionar una agenda posible de su semana de estudio. (agregar con iconos las diferentes actividades que realicen)Hora/Días/
Actividades
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
7:00






8:00






9:00






10:00






11:00






12:00





13:00






14:00


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
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15:00
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16:00

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
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…


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



Total de horas semanales disponibles para el estudio:Sugerencias de íconos.
 Trabajo  Actividades hogareñas
 Estudio  Recreación Otras

Actividades
2) Lee los textos sobre técnicas parasintetizar la información (resumen, cuadros, esquemas, redes conceptuales) y realice un esquema de los mismos.
3) Lee el texto Aproximación a las asignaturas de 1° año (subido a la plataforma Clase...