Educacion

Tema 2:
Las necesidades básicas de aprendizaje y el derecho de todos los educandos a satisfacer estas necesidades en la escuela
1.- ¿Cuales instituciones o agentes sociales influyen en la educación de las personas?

La familia y los amigos, porque son la personas con las que mas te relacionas y las que mas influyen en uno.

2.- ¿Que papel juegan los medios de comunicación en la educaciónde las personas?

Que en la actualidad se dedica gran parte del tiempo a mirar televisión, o alguna otra cosa que ha estudiar.
3.- ¿Que aprendizajes promueve primordialmente la familia que no se propician en la escuela ?
Los valores aunque en las escuelas ya se estén enseñándolos, en el hogar es donde se inculcan y si no los aprenden ahí pienso que es difícil que los aprendan en laescuela.
4.- ¿ Que aporta la escuela a la formación de los niños y los jóvenes?
Aporta diferentes tipos de conocimientos, valores cívicos y éticos, cooperación, respeto, igualdad, la creación de individuos pensantes capaces de desenvolverse en una sociedad.
5.- ¿Para que sirve la escuela?
Sirve para desarrollar las diferentes habilidades de las personas y la forma en como razonan.
6.- ¿Enque consiste la diferencia entre la forma en que se aprende en la escuela, en el núcleo familiar o a traves de medios de comunicación, como la televisión?

En que en la escuela tienes oportunidad de socializar y preguntar alguna duda que tengas sobre un tema, por lo general en la familia se enseñan los valores, y en la televisión no se pasan muy regularmente programas educativos.

Cuadrocomparativo entre la actividad anterior y la lectura: “Los contenidos de la enseñanza” de Fernando Savater.
PREGUNTAS | ACTIVIDAD ANTERIOR | “Los contenidos de la enseñanza” Fernando Savater. |
¿Cuáles instituciones o agentes sociales influyen en la educación de las personas? | La familia y los amigos, porque son la personas con las que mas te relacionas y las que mas influyen en uno. | Elaprendizaje a través de la comunicación con los semejantes y de la transmisión deliberada de pautas, técnicas, valores y recuerdos. |
¿Qué papel juegan los medios de comunicación en la educación de las personas? | Que en la actualidad se dedica gran parte del tiempo a mirar televisión, o alguna otra cosa que ha estudiar. | El manejo del tiempo es la fuente de nuestra grandeza y el origen denuestras miserias, y es un componente esencial de nuestros modelos mentales. La enseñanza está ligada intrínsecamente al tiempo. |
¿Que aprendizajes promueve primordialmente la familia que no se propician en la escuela? | Los valores aunque en las escuelas ya se estén enseñándolos, en el hogar es donde se inculcan y si no los aprenden ahí pienso que es difícil que los aprendan en la escuela. |Valores. |
¿Que aporta la escuela a la formación de los niños y los jóvenes? | Aporta diferentes tipos de conocimientos, valores cívicos y éticos, cooperación, respeto, igualdad, la creación de individuos pensantes capaces de desenvolverse en una sociedad. | Lo primero que la educación transmite es que no somos únicos, y lo segundo es que no somos los iniciadores de nuestro linaje. El tiempo esnuestro invento más característico mas determinante y también mas intimidatorio. |
¿Para que sirve la escuela? | Sirve para desarrollar las diferentes habilidades de las personas y la forma en como razonan. | Una reflexión sobre los fines de la educación es una reflexión sobre el destino del hombre, sobre el puesto que ocupa en la naturaleza, sobe las relaciones entre los seres humanos. |
¿En queconsiste la diferencia entre la forma en que se aprende en la escuela, en el núcleo familiar o a través de medios de comunicación, como la televisión? | En que en la escuela tienes oportunidad de socializar y preguntar alguna duda que tengas sobre un tema, por lo general en la familia se enseñan los valores, y en la televisión no se pasan muy regularmente programas educativos. | La función de la...