Educacion

Estoy de acuerdo con mis compañeras en que durante el transcurso de la carrera no nos hemos entrenado específicamente en habilidades sociales. Creo que el motivo es que se dapor hecho que cuando llegamos a la Universidad todos tenemos un buen nivel de desarrollo de estas habilidades. Consideran que por nuestras experiencias previas sabemos cómodirigirnos a los demás de manera asertiva, escuchar, controlar nuestras emociones y que por sentido común sabemos relacionarnos y resolver los conflictos que se nos presentan.No somos conscientes de que muchas veces el sentido común es el menos común de los sentidos y que la experiencias previas de cada uno no son suficiente. Los grupos detrabajo que formamos durante la carrera son una gran prueba de ello, muchos se han disuelto y sus componentes acaban sin querer volver a verse las caras de nuevo. Este hecho meinquieta bastante, los trabajos en grupo son solo un pequeño ensayo de lo que vamos a vivir posteriormente en nuestro puesto de trabajo con nuestros compañeros, donde tendremosque actuar de forma coordinada y mantener una comunicación fluida. Es impensable que en un centro no se realicen reuniones de coordinación porque los maestros no se pueden niver.
La educación en valores (compromiso, confianza, respeto, etc.) y el entrenamiento en habilidades sociales son cada vez menos frecuentes a medida que se avanza en lasetapas del sistema educativo, de forma que en la etapa universitaria ya no se trabajan ninguno de estos aspectos. En mi opinión, en la Universidad es importante recibirherramientas para mantener unas relaciones interpersonales positivas porque están formando a futuros profesionales que tendrán que relacionarse inevitablemente con otras personas.