Educacion

Páginas: 3 (742 palabras) Publicado: 6 de marzo de 2013
criterios específicos. los trabajos  deben presentarse en 
hoja A4, letra tamaño12, espacio entre lìnea de 1,50. presilladas sin carpeta, las partes que no deben faltar son:
carátula, con datoscompletos. universidad, carrera, materia, tema del trabajo, integrantes, fecha lugar y año.
introducción: por lo menos una página que que abarque el contenido que van abordar.
desarrollo con subtíulos,páginados por lo menos de 20 páginas.
conclusión : por persona con firma y aclaración  de cada integrante.
Entregar antes de la exposición. 
Oral  demostrar seguridad en lo que dice y expresa,evitar mera lectura. dar participación a los compañeros con preguntas. que sea participativa.
con estos puntos se puede evaluar los trabajos de exposición.nos veremos mañana en clase

IdentificaciónDistrito : Itapuá
Lugar o Institución o Comunidad:
Proyecto:“ Paraguay Lee y Escribe ”
Tiempo de Ejecución: 3 meses
Responsables
- Cynthia Fariña
- Delcida Fariña
- Alicia Balbuena
- AnaMartínez

Fundamentación
Disminuir los niveles de analfabetismo de adultos
Debilidades
En el Paraguay, alrededor de 200.000 personas de más de 15 años no leen ni escriben, ni pueden desarrollaroperaciones matemáticas básicas, es decir, no han iniciado o han abandonado sus estudios. Este proyecto consiste en disminuir efectivamente las tasas de analfabetismo real en nuestro país.
FortalezasEl Programa Emblemático Paraguay Lee y Escribe, el MEC buscará incorporar a programas de alfabetización a la mayor cantidad de personas jóvenes y adultas con nulos o escasos conocimientos en lenguacastellana y guarani, y operaciones matemáticas.
Paraguay Lee y Escribe es un programa emblemático de alfabetización de personas jóvenes y adultas impulsado y desarrollado por el Ministerio deEducación y Cultura como parte de la Política Pública de Desarrollo Social. El mismo vienen ejecutándose desde 2009 y se prevé realizar un relanzamiento a nivel nacional durante el mes de agosto de 2012,...
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