Educación en la Fe








Contenido:
Significado de los títulos dados a Jesús en la historia.
¿Qué título tiene Jesús en nuestra vida?
Aspectos novedosos:
Realización de presentaciones cortas para dar el significado a distintos nombres y títulos que se dieron a Jesús a lo largo de su vida e historia.
Explicación en clase de muchos de los nombres con los que conocemos a Jesús hasta el día de hoy.
Actividad paradesignar a Jesús un título nuevo basado en nuestra experiencia personal.
¿Qué aprendimos?
Aprendimos el porqué de muchos nombres con los que habíamos reconocido a Jesús a lo largo de nuestra vida, añadiendo una experiencia espiritual a cada uno de ellos.
Aprendimos sobre la importancia que tiene cada título designado a Jesús y el origen de cada uno de estos.
Aprendimos a identificar la grandeza deJesús la cual es motivo para tantos nombres gloriosos que se le han otorgado.


¿Qué investigamos?
Investigamos que solamente en la Biblia pueden encontrarse alrededor de 700 títulos y nombres otorgados desde el Antiguo Testamento hasta el Nuevo Testamento.
Hay distintas categorías para poder clasificar los nombres de Jesús, entre los cuales están: La Naturaleza de Cristo, su posición en laTrinidad y por su obra en la Tierra.
Estos títulos se le dieron a Jesús ya que en aquella época se describía a la persona por lo que era, hacía y lo que había hecho; por lo tanto, Jesús lleva todos estos nombres debido a su grandeza máxima y a todas aquellas cosas magníficas que hizo aquí en la Tierra junto a aquello que los profetas hablaban sobre él durante el Antiguo Testamento.
El mismo Jesúsaceptaba estos nombres e incluso aportaba muchos nombres más para representarse a sí mismo. Él dejaba a elección de la gente como le llamaría, ya que sabía perfectamente las diferentes opiniones que la gente tenía y a menudo pregunta “¿Quién decís que soy yo?”.
¿Qué vivimos?
Vivimos de un constante acercamiento con Jesús como hombre, Dios y como nuestro amigo más cercano. Nos acercamos increíblemente asu historia.
Comprendimos mucho mejor la grandeza y enriquecimiento de lo que fue Jesús y lo que es hoy en día.
Vivimos cada nombre y título con verdadera simpatía e identificación con él, creciendo espiritualmente y reconociendo que está en nuestra vida.
Vivimos una experiencia única al momento de nombrarlo según nuestra experiencia personal, ya que nos dimos cuenta de lo mucho que Jesús estápara nosotros día a día.
Bibliografía:
http://www.allaboutjesuschrist.org/spanish/nombres-de-jesus.htm
http://es.catholic.net/op/articulos/17585/los-principales-nombres-que-se-le-dan-a-jess.html
http://bereano-devociondiaria.blogspot.com/2010/11/titulos-dados-jesus-y-sus-significados.html
http://www.gotquestions.org/Espanol/Nombres-de-Jesus.html








Contenido:
Mitos sobre la Iglesia Católicadurante el siglo XVI.
Opiniones sobre la situación de la Iglesia en aquella época.
Información acerca de la Reforma protestante y la supuesta Contrarreforma.
Causas de la Reforma Protestante.
Historia general y específica acerca de la Reforma protestante y su relación con la Iglesia Católica y la Santa Inquisición.
Aspectos novedosos:
Realizamos exposiciones cortas acerca de los mitosinvestigados sobre esa época y sobre nuestra opinión acerca de la situación de la Iglesia durante ese siglo.
Hablamos en pequeños grupos acerca de los diversos temas y creencias que se tenían en aquellos tiempos y dialogamos nuestro punto de vista.
Escuchamos diferentes opiniones de los demás grupos y además una explicación acerca de la realidad de aquella época junto a datos de historia.
¿Qué aprendimos?Aprendimos demasiado sobre la historia del Siglo XVI y la situación que estaba pasando la Iglesia Católica en aquellos tiempos.
Estudiamos la Reforma protestante y además esta supuesta Contrarreforma con la que respondió la Iglesia que en realidad podría incluso llamársele también Reforma.
Aprendimos sobre la historia de toda esta cuestión y sobre los distintos puntos de vista, enfocándonos en...