EDUCACIÓN EN MORELOS

Páginas: 4 (793 palabras) Publicado: 1 de abril de 2014


CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MÉXICO
DIVISIÓN DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN
INSTRUMENTOS

A continuación presentamos el instrumento de evaluación para la recopilación de información enel proyecto que en este caso fue un cuestionario. El cuestionario se realizó en red, para facilitar su difusión y recepción.

El siguiente cuestionario forma parte del proyecto de tesisDoctoral “Competencia en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramienta en Secundarias Generales de Cuernavaca, Morelos, una solución en la codependenciatecnológica”.

Mediante este cuestionario pretendemos conocer su nivel de competencias TIC para la docencia en las secundarias. El cuestionario
es anónimo y su realización le llevará aproximadamente10 minutos. De antemano le agradecemos el tiempo y dedicación empleada a la hora de cumplimentar el cuestionario, el cual ha de contestarse en su totalidad, sin dejarninguna pregunta en blanco. En caso contrario, la aplicación dejará de funcionar. Los resultados reflejados en el informe final del proyecto- se publicarán en la red.




Edad:Menos de 35 años De 36 a 45 años De 46 a 55 años De 56 a 65 años De 66 años en adelante

Sexo: Hombre Mujer Escuela:

Categoría profesional: Catedrático o Responsable de aula de medios

NormalistaLicenciatura

Profesor Asociado

Experiencia docente: Menos de 5 años De 5 a 10 años De 11 a 20 años De 21 a 30 años Más de 30 años

Área de conocimiento: Arte y Humanidades Ciencias Socialesy Jurídicas Ciencias de la Salud Ciencias Ingenierías












Items
Marque con una X según corresponda en cada uno de los ítems siguientes

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Bastante Bajo
Bajo
Bastantealto
Alto
Muy alto
1. ¿Qué nivel de conocimiento considera que posee sobre el papel que
las TIC juegan en la futura profesión de sus alumnos?







2. ¿Considera que tiene las...
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