Educación física y valores
Páginas: 2 (280 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2013
Actividades
Lectura: En tu región, ¿a qué jugaban los niños?
Uno de los contenidos de la educación física, como hemos visto en este tema, es la promoción y conservación de losjuegos populares. Estos permiten recobrar o difundir otras culturas, reducen barreras sociales y contribuyen a desarrollar un amplio repertorio de comportamientos motrices.
Porello, en el siguiente trabajo deberás describir un juego motor popular propio de tu región, que bien tu mismo o algún familiar (tus padres, abuelos, etc.), realizara en su infancia.Completa la ficha que se proporciona y comenta tus sensaciones y anécdotas o las de las personas que jugaron.
La extensión máxima será de 1-2 páginas.Nombre del juego: Policías y ladrones (polis y cacos)
Número de participantes: Indefinido.
País / Región: España
Reglas básicas:
No empujar, ni golpear a las personasdel equipo contrario.
No se pueden escapar de la cárcel cuando ya estén atrapados.
No arrojar ningún elemento cuando estén en persecución.
Los grupos no pueden ser desiguales.Desarrollo del juego:
1. Se dividen los jugadores en dos equipos, unos serán los policías y otros los ladrones.
2. Se fija un lugar como un banco, un poste o algo así para hacer decárcel y empieza entonces el juego.
3. Los policías dan un tiempo para que los ladrones huyan y después salen a perseguirlos.
4. Cuando un policía atrapa a un ladrón,lo conduce a la cárcel. Un ladrón no puede abandonar la cárcel a menos que lo toque un compañero que no esté atrapado. Los policías montan guardia en la cárcel para evitar el rescatede los prisioneros.
5. Cuando todos los ladrones son atrapados se cambian los papeles y se vuelve a jugar.
Dibujo:
Anécdotas, vivencias, experiencias:
Lectura: En tu región, ¿a qué jugaban los niños?
Uno de los contenidos de la educación física, como hemos visto en este tema, es la promoción y conservación de losjuegos populares. Estos permiten recobrar o difundir otras culturas, reducen barreras sociales y contribuyen a desarrollar un amplio repertorio de comportamientos motrices.
Porello, en el siguiente trabajo deberás describir un juego motor popular propio de tu región, que bien tu mismo o algún familiar (tus padres, abuelos, etc.), realizara en su infancia.Completa la ficha que se proporciona y comenta tus sensaciones y anécdotas o las de las personas que jugaron.
La extensión máxima será de 1-2 páginas.Nombre del juego: Policías y ladrones (polis y cacos)
Número de participantes: Indefinido.
País / Región: España
Reglas básicas:
No empujar, ni golpear a las personasdel equipo contrario.
No se pueden escapar de la cárcel cuando ya estén atrapados.
No arrojar ningún elemento cuando estén en persecución.
Los grupos no pueden ser desiguales.Desarrollo del juego:
1. Se dividen los jugadores en dos equipos, unos serán los policías y otros los ladrones.
2. Se fija un lugar como un banco, un poste o algo así para hacer decárcel y empieza entonces el juego.
3. Los policías dan un tiempo para que los ladrones huyan y después salen a perseguirlos.
4. Cuando un policía atrapa a un ladrón,lo conduce a la cárcel. Un ladrón no puede abandonar la cárcel a menos que lo toque un compañero que no esté atrapado. Los policías montan guardia en la cárcel para evitar el rescatede los prisioneros.
5. Cuando todos los ladrones son atrapados se cambian los papeles y se vuelve a jugar.
Dibujo:
Anécdotas, vivencias, experiencias:
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