Educación Infantil

Páginas: 13 (3224 palabras) Publicado: 27 de febrero de 2013
La familia constituye un contexto social básico, en el que se mantienen lazos afectivos más o menos estables, asi como relaciones de interdependencia entre sus miembros basadas en el respeto y confianza. La familia es el primer elemento socializador de los niños. Facilita la integración del niño en el sistema social y es determinante para la formación de la personalidad, autonomía, autoconcepto ydesarrollo afectivo social. También puede ser el medio que lleve a su descendencia a situaciones de riesgo, desprotección, desamparo y conflicto social; estas situaciones las lleva a cabo la familia con independia de su tirología. Hay un consenso generalizado que considera a la familia como el marco idóneo para que el niño crezca y se desarrolle. La psicología evolutiva ha de demostrar laimportancia que tiene en el desarrollo infantil el vínculo afectivo que el niño establece desde los primeros meses de vida con los adultos significativos de su entorno. APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE FAMILIA: Es el conjunto de personas que viven habitualmente bajo el mismo techo y que, por otra parte, están ligadas entre ellas por lazos de parentesco, de afinidad, de afectividad o de amistad. SEGÚN LA OMS:a los miembros del hogar emparentados entres si hasta primer grado determinado por sangre, adopción y matrimonio. Según la teoría de la comunicación humana. SEGÚN LA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA: la familia se concibe como un sistema abierto, estable y gobernado por reglas. CARACTERÍSTICAS DE LA DEFINICIÓN: abierto; intercambia información con el entorno; Estable; en su seno se ejercen rolesque generan expectativas. Gobernado por reglas; posee un código propio. Compuesto por subsistemas: conyungal, parental, fraterno,filial. Y inmerso en un suprasistema: que es el sistema social. En general, podemos decir que las familias que funcionan adecuadamente comparten las siguientes características: Control(Orden que ayuda a conseguir las metas establecidad que varian de unas familias aotras), asignación de roles(Cada miembro de la familia tiene un papel que cumplir), resolución de conflictos(Los conflictos aparecen por un choque conceptual entre los intereses del grupo familiar y los individuales; los conflictos no tienen porque ser negativos y el modo de resolverlos será determinante para la convivencia), y desarrollo personal(La familia tiene identidad propia y un modo defuncionamiento fruto de la interaccion entre las personas que la componen). LA FAMILIA DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIOLÓGICO: A nivel sociológico coexisten tres tipos de familias: familia tradicional, moderna y semitradicional. TRADICIONAL: existe una estricta diferenciación de funciones basadas en el sexo y la edad de sus componentes. El padre de la familia aporta los recursos económicos y la mujer seencarga de las tareas domesticas y el cuidado de los niños y personas dependientes.Entre marido y mujer y entre padre e hijos impera una relación de dominio y obediencia a la autoridad donde el hombre es el cabeza de familia. MODERNA:Los roles familiares son mas flexibles y la autoridad es compartida por ambos conyugues. Se observa una relación de igualdad entre hombre y mujer. La decisión en laelección de pareja es libre y se basa en el afecto mas que en otros intereses de carácter económico o social.Generalmente existe un paralelismo de funciones entre los miembros de la pareja, especialmente cuando trabajan y aportan al hogar ingresos equivalentes. SEMITRADICIONAL:La mujer trabaja pero también desempeña todo o casi todo el peso del trabajo domestico. Funciones básicas de la familia:F.sexual y reprod.:x medio de la familia se reprod.la especie.En muchas culturas formar una familia es un reqisito xa cumplir sta función.Puede tomarse esta decisión por un único individuo (monoparental).Tb muchas parejas no cumplen la función reprod.por decisión propia o circunstancias vitales.F.economica y trab.domestico:las funciones básicas d la fmilia es otorgar a sus miembros estabilidad y...
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