Educación Visual

SECUENCIA DIDACTICA: “EDUCACION VISUAL”

Destinatarios: Sala Azul TM, multiedad.
Duración: 5 días
Propósitos:
• Diseñar situaciones de enseñanzas en las que experimentar y avanzar en el dominiode procedimientos, progresar en el uso apropiado de herramientas y materiales, constituyan un medio para la resolución de problemas de la producción visual.

Contenidos:
Organización del espacio ycomposición:
• Construcción de formas figurativas y no figurativas en el espacio bidimensional y tridimensional.
Elementos del lenguaje visual:
El color
• Características básicas del color.

Latextura
• Texturas: visuales y táctiles.

Técnicas y materiales:
• Los diversos usos de las herramientas (cortantes, palos de amasar, cuchillos descartables) y de las características de losmateriales (masa)
• Dibujo, pintura, collage y modelado.


Actividades:
• Dibujar con lápiz negro en hoja blanca.
• Dibujar sobre diferentes soportes.
• Pintar con lápices de colores, témperas yacuarelas los dibujos realizados con anterioridad.
• Mezclar colores ante la necesidad de nuevos tonos.
• Preparar masa para modelar.
• Colorear la masa con tempera de colores primarios.
• Agregararena a la masa de sal.
• Explorar y jugar libremente con masa de arena y sal.
• Realizar bolitas en masa de arena y sal. (Tomar una porción de masa y luego amasarla bien en las palmas de las manos.)• Realizar rollos de masa de arena y sal. (Partir desde una bolita y sobre la superficie de trabajo, hacerla rodar hacia delante y atrás con la palma de la mano. Utilizar los dedos para que quedeparejo.)
• Con las formas aprendidas, realizar la figura humana.
• Utilizar cortantes, palos de amasar, cuchillos descartables para modelar.
• Buscar materiales para un collage.
• Realización delcollage.
• Exposición de los trabajos realizados.

Recursos:
Harina, sal, agua, tempera, arena, temperas, cortantes, palo de amasar, cuchillos descartables, hojas blancas, hojas de color, diferentes...