Educación y ciencia
Páginas: 2 (426 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2011
¿ LA EDUCACIÓN ES CIENTÍFICA?
DAVID VALDEN.
LOS PAISESTERCERMUNDISTAS CARECEN DE UNA CULTURA CIENTÍFICA, POR ELLO SU DEPENDENCIA A LOS PAISES DESARROLLADOS.
ALGUNAS CONSIDERACIONES PERSONALES SOBRE LA EDUCACION Y LA CIENCIA:
1) La epistemología comoteoría del conocimiento es la explicación científica a problemas filosóficos. Epistemología es la filosofía de la ciencia, si la epistemología no es así, entonces jamás se podrá aspirar a la sociedad delconocimiento.
2) La epistemología se ocupa de los fundamentos de las ciencias … desde la geología hasta la lingüística.
3) Toda educación que aspire a la sociedad del conocimiento colocará ala ciencia en el centro de su cultura, una economía sin bases cientifico-tecnológicas estará destinada al fracaso.
4) Una educación no científica es consumidora NO productora.
5) Laglobalización no tiene marcha atrás. Una educación que aspire a ser competitiva tendrá al menos al idioma INGLÉS como obligatorio al igual que los recursos informáticos.
6) La educación tercermundistatiende a ser ultranacionalista, cerrada, dogmatica… la educación científica es universal… de lo contrario siempre tendremos una educación folklórica.
7) La ciencia es racional, abierta,autocorregible, enemiga del dogma y el fanatismo, los llamados “ intelectuales de la educación” todavía viven dentro del oscurantismo y la verborrea… optan por el subdesarrollo debido a una absurda idea desoberanía. ( lo paradógico es que en aras de la soberanía cada vez dependemos más del extranjero)
8) El tercer mundo solo cuenta con el 6% de los científicos mundiales, entre este número solo el 1%son latinoamericanos…(¿ y nuestro premio nobel MARIO MOLINA?... pues sus estudios los hizo en el primer mundo…además es ciudadano norteamericano )
9) Modernicemos el concepto de humanidades y...
DAVID VALDEN.
LOS PAISESTERCERMUNDISTAS CARECEN DE UNA CULTURA CIENTÍFICA, POR ELLO SU DEPENDENCIA A LOS PAISES DESARROLLADOS.
ALGUNAS CONSIDERACIONES PERSONALES SOBRE LA EDUCACION Y LA CIENCIA:
1) La epistemología comoteoría del conocimiento es la explicación científica a problemas filosóficos. Epistemología es la filosofía de la ciencia, si la epistemología no es así, entonces jamás se podrá aspirar a la sociedad delconocimiento.
2) La epistemología se ocupa de los fundamentos de las ciencias … desde la geología hasta la lingüística.
3) Toda educación que aspire a la sociedad del conocimiento colocará ala ciencia en el centro de su cultura, una economía sin bases cientifico-tecnológicas estará destinada al fracaso.
4) Una educación no científica es consumidora NO productora.
5) Laglobalización no tiene marcha atrás. Una educación que aspire a ser competitiva tendrá al menos al idioma INGLÉS como obligatorio al igual que los recursos informáticos.
6) La educación tercermundistatiende a ser ultranacionalista, cerrada, dogmatica… la educación científica es universal… de lo contrario siempre tendremos una educación folklórica.
7) La ciencia es racional, abierta,autocorregible, enemiga del dogma y el fanatismo, los llamados “ intelectuales de la educación” todavía viven dentro del oscurantismo y la verborrea… optan por el subdesarrollo debido a una absurda idea desoberanía. ( lo paradógico es que en aras de la soberanía cada vez dependemos más del extranjero)
8) El tercer mundo solo cuenta con el 6% de los científicos mundiales, entre este número solo el 1%son latinoamericanos…(¿ y nuestro premio nobel MARIO MOLINA?... pues sus estudios los hizo en el primer mundo…además es ciudadano norteamericano )
9) Modernicemos el concepto de humanidades y...
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