Educacuon Especial

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGOCO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”
EDUCACION ESPECIAL MENCION RETARDO MENTAL














[pic]MARACAY- JUNIO 2012
PATOLOGIAS GENERALES DEL LENGUAJE:

Trastornos del lenguaje poragresiones cerebrales: nos referimos a aquellos casos en que aparecen trastornos del lenguaje como resultado de una lesión cerebral adquirida una vez se han desarrollado ya la comprensión y la expresiónverbal.

➢ Afasias: es la patología mas grave dentro de los trastornos en la adquision del lenguaje. Presenta un lenguaje muy poco fluido y una articulación deficiente. se debe generalmente a un dañolateralizado en las áreas fronto-temporo-parietales del hemisferio dominante. Su causa puede radicar en encefalopatías, accidentes cardiovasculares o traumatismos craneoencefálicos. Las característicasde las afasias infantiles son las siguientes:
o Aparición del lenguaje oral a los cinco o seis años como mínimo.
o Muchas veces las raras frases emitidas son articuladas de formaincorrecta y aun están gramaticalmente bien construidas.
o Posibilidad de ausencia del lenguaje.
o En casos de haber lenguaje la articulación esta alterada.
oDificultades severas de compresión verbal.
o Dificultades asociadas de tipo instrumental. Dificultades asociadas de comportamiento.
o La escritura esta gravemente afectada.
o Larecuperación es mayor que en el adulto.
Las afasias pueden ser de emisión o comprensión, llamadas también sensoriales receptivas o motoras expresivas.

Trastornos del desarrollo y evolución dellenguaje:
➢ Retraso del habla: se refiere a un retraso en la aparición o en el desarrollo de la expresión, extendiendo los prerrequisitos necesarios. No puede ser explicado por un retraso mental,...