Educadora

PROPÓSITOS

Promover que el niño/a:

Actué en forma respetuosa, solidaria y cooperativa en las actividades.
Actué con creciente independencia y confianza en sí mismo.
Reconozca y practiquenormas de convivencia, orden y pautas sociales y culturales.
Brindar espacios lúdicos apropiados para que exploren, analicen y generen preguntas y soluciones personales, respetando sugerencias o ideasde sus pares.
Favorecer el enriquecimiento del lenguaje.
Desarrolle la noción del paso del tiempo.
Reconocer la propia individualidad ante los otros y ante el medio natural
Participar activa yrespetuosamente en el cuidado del cuerpo, la salud.
Descubra el número natural. Sus funciones y usos en la vida cotidiana.
Expresarse y comunicarse a través de diferentes lenguajes (expresión corporal,música, plástica).


CONTENIDOS
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
IDENTIDAD
Interés por el cuidado personal.
Afectos y sentimientos.
AUTONOMÍA
Actitud y cuidado por las pertenencias propias ycomunes.
CONVIVENCIA
Cooperación en las tareas propuestas.
Conversar con otros niños, con la mediación de la docente y con otros adultos.
Valores-costumbres.

COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
EXPRESIÓNCORPORAL, MUSICA Y PLÁSTICA
Exploren y experimenten en el ámbito artístico, musical y expresión corporal.
EXPRESIÓN LITERARIA
Disfrute de la Literatura: rimas, cuentos, poesías, adivinanzas y otros.LENGUA
Narrar experiencias personales, anécdotas, sucesos.
Esperar turno.
Escuchar para luego resolver conflictos, realizar actividades, etc.
Advertir la alternancia de voces, observar imágenes,seguir tramas narrativas, interpretar silencios, entonaciones que comunican matices, tensiones o sentimientos.
EDUCACION FISICA
Respeto por las reglas de juego.
Modos de organizar el juego en lossectores.
Movimiento de las distintas partes del cuerpo (extremidades, tronco, cabeza, etc).

NATURAL Y CULTURAL
AMBIENTE NATURAL
El cuerpo propio y el de los demás.
Diferencias y semejanzas....