Educadora

Páginas: 3 (744 palabras) Publicado: 7 de septiembre de 2012
TALLER MACRO REGIONAL DE ASESORÍA PEDAGÓGICA
Gobierno Regional de Cajamarca
Dirección Regional de Educación

Dirección de Gestión Pedagógica
Educación Secundaria

ENFOQUE

SALIR

AREADESARROLLO CURRICULAR

TALLER MACRO REGIONAL DE ASESORÍA PEDAGÓGICA

FINALIDAD DEL ÁREA

El área tiene como finalidad desarrollar las
capacidades comunicativas. Esto es que los
estudiantesaprendan a hablar, escuchar,
escribir y leer, y lo hagan bien, para:
- Satisfacer las necesidades funcionales de
comunicación.
- Relacionarse eficazmente con los demás.
- Solucionar conflictos.
-Ampliar el horizonte cultural

TALLER MACRO REGIONAL DE ASESORÍA PEDAGÓGICA

ENFOQUE DEL ÁREA

ENFOQUE COMUNICATIVO:
Las capacidades comunicativas se
desarrollan en situaciones reales overosímiles de comunicación, a partir de
textos completos que tengan su equivalente
fuera del aula.
Los contenidos ortográficos y gramaticales
son un medio para desarrollar las
capacidades comunicativas. TALLER MACRO REGIONAL DE ASESORÍA PEDAGÓGICA

ORGANIZACIÓN DEL ÁREA
COMPETENCIAS
EXPRESIÓN Y
COMPRENSIÓN
ORAL

COMPRENSIÓN
DE TEXTOS

CAPACIDADES
- Se han organizado en función de cadacompetencia.
- Describen los procesos que están
implicados en cada competencia.
- Algunas de ellas están asociadas a
desempeños que dan origen a los
indicadores.
- Algunas son transversales,se pueden
desarrollar en todas las unidades.

PRODUCCIÓN DE
TEXTOS

CONOCIMIENTOS
- Conjunto de normas, conceptos, teorías
necesarios para poner en práctica las
capacidades comunicativas.
-Se han organizado en:
. Discurso oral
. Técnicas de lectura y teoría del texto
. Gramática y ortografía
. Lenguaje audiovisual
. Literatura

ACTITUDES
Relacionadas con el respeto por ladiversidad lingüística, el cuidado en el uso del
código, el respeto por las ideas, el placer por la lectura.

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ARTICULACION DEL ÁREA EN LA EBR
Las...
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