Educar en la sociedad del conocimiento de juan carlos tedesco

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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO SEMESTRE ACADEMICO 2010 - II
I. DATOS GENERALES: 1.1 Nombre de la asignatura 1.2 Código 1.3 Ciclo de estudios 1.4 Créditos 1.5 Total de horas semestrales 1.6 Nº de horas por semana 1.7 Fecha de Inicio 1.8 Fecha de culminación 1.9 Duración 1.10 Prerrequisito 1.11 Profesor

: SociologíaJurídica : HUMA 355 : IV : 03 : 56 : Teoría: 02 Práctica: 02 Total: 04 : 16 – 08 – 10 : 21–12 – 10 : 17 semanas : : Dr. Manuel Jesús Fernández Aranda (majeferanda @hotmail.com)

II.

FUNDAMENTACIÓN: 2.1 Aporte de la asignatura al perfil profesional: La asignatura de Sociología Jurídica pretende iniciar al estudiante en el conocimiento del fenómeno jurídico en su auténtica realidad. Ello significacompenetrarse con los fundamentos de la obediencia a la norma, la contribución del Derecho al cambio y satisfacer necesidades y aspiraciones de la sociedad en cuanto al logro del orden social. Asimismo el curso proporcionará una visión del Derecho, partiendo del supuesto básico que las instituciones afectan y son afectadas por las condiciones sociales de su entorno. Es por tal razón que se pondráespecial énfasis en los procesos de aprendizaje antes que en los resultados –rol facilitador, mediador, orientador del docente–; donde el alumno construya su conocimiento, logre articular los conocimientos que trae consigo con los nuevos y trabaje en equipo. En el tratamiento de las experiencias educativas se utilizará el taller como modelo técnico metodológico, por facilitar la combinación de lateoría que sirve de fundamento a la práctica. SUMILLA:

III.

La asignatura de Sociología Jurídica es de naturaleza teórico- práctica, siendo su propósito fundamental que el estudiante adquiera competencias relacionadas con la comprensión para aprender. Asimismo, participe, coopere con los demás en todas las actividades humanas, reconociendo la realidad pluricultural del país. Se leproporcionará información acerca de Derecho y Sociología; así como sobre Derecho-cambio social y perspectivas de la Sociología Jurídica
COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA: Las competencias generales que logrará el alumno tras el desarrollo de la asignatura son: • Conoce y comprende que ningún orden, ni aún el más cambiante, existe sino es como expresión de la Ley. • Analiza y comprende los aspectos de mayorgravitación en la problemática social peruana, los mismos que se dan en estrecha relación con el ordenamiento jurídico y su aplicación. • Conoce y comprende los fundamentos que sostienen y regulan las instituciones y asociaciones existentes en la estructura social. • Analiza y comprende las implicancias que supone para los protagonistas de la sistematización, interpretación y aplicación del ordenjurídico.

IV.

V.

• Respeta los planeamientos discrepantes de los interlocutores circunstanciales, poniendo en evidencia una actitud tolerante. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE: Unidad 01: Derecho y Sociología Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje: a) Mediante la presentación de ejemplos concretos del acontecer social, demuestra la estrecha relación existente entreSociología y Derecho. b) Elabora adecuadamente ejemplos sobre la presencia de factores sociales gravitantes en la gestación de la ley. c) Delimita el campo de estudio de la Sociología Jurídica con otras disciplinas que también estudian el acontecer social dentro de la perspectiva del Derecho. d) Precisa los aportes teóricos y metodológicos que la Sociología General proporcionó a la SociologíaJurídica, recurriendo al uso de ejemplos para su mejor comprensión. e) Analiza las condiciones que debe tener en cuenta el investigador para que el resultado de sus estudios, al abordar la realidad social, cuente con la objetividad exigida por la ciencia. f) Tras analizar el funcionamiento de la ley social y la ley natural, ilustra con ejemplos sus diferencias. g) Explica las dificultades que...
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