EDUCAR ES UN ARTE

Páginas: 6 (1308 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2015
EDUCAR ES UN PLACER, APRENDER ES UN ARTE
Es imposible pensar en el hombre como un ser de naturaleza individual; y si bien antes, en su estado de nómada, buscaba su alimento solo y sobrevivía de acuerdo a las capacidades que desarrollaba, también es cierto que, de generación en generación entre sus mismos semejantes se iban transmitiendo los conocimientos, habilidades, destrezas y fortalezas quetenía a lo que podemos llamar enseñanza- aprendizaje aunque aún se daba indirectamente; lo que demuestra que este también necesitaba de los demás para sobrevivir de dos maneras; la primera es que quien aprendía necesitaba del ser experimentado para poder observar y copiar los conocimientos a través de la práctica, conocimientos en la caza, la pesca, recolección de alimento y el cómo protegerse delos depredadores; y la segunda es que los humanos experimentados, los ancianos y quienes se iban extinguiendo necesitaban de los más jóvenes para mantener viva su raza y no llegar al límite de la extinción total, a través de muchas generaciones a lo largo de su historia.
Puede que en su momento esto no era de importancia para el hombre, es más ni lo tomaba en cuenta, pero a partir de que secompleta su desarrollo intelectual y físico y su conciencia le permite pensar y racionar, surge la necesidad de mantener viva su raza no solo de manera genética sino también de forma cultural, es decir cómo vive (valores morales y sociales), que hace como lo hace y como lo mantendrá vivo a través de la historia; y es en este punto cuando se convierte en sedentario, en el cual se da cuenta loimportante que es socializarse, construir comunidad y sociedad, por eso es que ve la necesidad de crear gobiernos para establecer un orden; ejércitos para cuidar sus tierras, bienes y familias; la política para buscar las mejores formas de gobernar y de velar por los intereses de sus pueblos; surge el arte y la cultura para expresar cada uno de sus sentimientos, pensamientos y emociones; y algo muyfundamental, educación para transmitir de generación en generación cada acto, cada creación del hombre que se dio en sus inicios hasta nuestros días.
De esta forma, el hombre fue construyendo cada paso que daba, cada acción que realizaba y esta se iba plasmando, se grababa en cada acontecimiento que hoy día conocemos como cultura; que cuenta su historia y el proceso evolutivo que ha tenido en cada unode sus ámbitos, tecnológico, social, ético, moral y comunitario avanzando cada vez más en la búsqueda de la satisfacción de sus necesidades, no solo físicas sino también espirituales y del alma, como lo es la felicidad en camino hacia el encuentro con su propio yo interior; y es ahí donde nace su confusión con lo que era, es y querrá ser en su futuro.
Ya en este punto, cabe destacar en el hombreen su búsqueda por la felicidad, la cual se ha convertido en la meta de su caminar, es decir aunque el hombre es influenciado por varios ámbitos culturales, (la religión, educación, política), este a su vez se apoya en estos para tratar de alcanzar su satisfacción y autorrealización, como en la religión la cual le ofrece liberar su espíritu ofreciéndole un camino hacia la felicidad librándolo delsufrimiento, aunque con un gran costo, puesto que la religión trata de mantener el control de sus pensamientos y reprimir sus ideas científicas, limitando al hombre en su autonomía conduciendo solo a lo que está, la religión desea crear para su colectivo (seguidores).
Por esto, surge una gran confusión ante lo que el hombre desea, como lograrlo y qué, en realidad puede ayudarlo o pueda estancar suproceso de realización, por eso se hace difícil y muy contradictorio pensar que el hombre, aunque bien ha necesitado de la cultura para poder sobrevivir; y es contra esta misma hacia la cual siente apatía, recelo e insatisfacción puesto que es esta misma la cual hace que sus deseos eróticos, sus placeres y su instinto de agresividad sean reprimidos y controlados, siendo estos poder ser...
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