Educar, para que?

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  • Publicado : 12 de noviembre de 2010
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Educar, ¿para qué?
El presente trabajo nos menciona como es muy importante educar a pesar de las situaciones y/o factores que estas influyan en ella para que no se logre el objetivo, sin embargo como es de saber la educación es obligatoria según el artículo 3ro. Constitucional, llevándonos a reflexionar y analizar porque la educación es necesaria, así como que o quién es el que demanda laeducación de calidad en las escuelas de México, el individuo que espera la sociedad y sobre todo que lineamientos está tomando el gobierno para dar solución a las demandas que se tienen tanto de la sociedad como de los organismos internacionales, este enfoque nos pone a pensar que sería de este país si no existieran exigencias o normas que lleven a esta nación a la mejora continua de calidad educativa,esto nos lleva a revalorizar los conceptos de globalización como un proceso económico que consiste en la creciente integración en un todo; y contemplaremos el neoliberalismo como una forma a favor del gobierno que garantiza las libertades a cada individuo.
El sistema educativo mexicano se ha visto envuelto en una serie de situaciones muy conflictivas, donde la educación está inmersa enestancamiento que a pesar de tantos años no ha podido salir de él, convirtiéndose en una educación precaria y globalizada, es por ello que es necesario educar para lograr que cada individuo sea capaz de obtener la educación digna, inclusive eliminando ataduras del estado que nos exige cada vez más, sin responder a nuestros requerimientos; en dicho caso este factor seria un beneficio incalculable, sinembargo se está logrando paso a paso, como es de saberse empieza desde el órgano del sindicato de trabajadores de la educación pero no está aún por completo, así es como se inicia pero no termina, puesto que volvemos a tener un proceso que nos lleva al principio y ahora la educación sigue estando a manos de políticos, ocultándonos dicha información, nos ponen una cortina de humo gigante y exige unperfil del trabajador, argumentando: “la educación en México necesita de educadores (docentes) de calidad”, promoviendo el examen de oposición, esto se ve influenciado además por los organismos globales como Banco Internacional, Organización Mundial del Comercio y Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico, que nos exigen cumplir estándares internacionales para que la educación cumpla ose ajuste a las normas de educación de calidad, el cual también tiene un segundo aspecto, si México no consigue esos estándares, no puede ser beneficiado económicamente como lo ha hecho desde hace anos, por ende ahora en las escuelas se aplica el examen: PISA (Programa Internacional para la Evaluación del Estudiante),ENLACE (Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares) y FASEINTERMEDIA, todos con un mismo objetivo, destacando en este el examen ENLACE, donde los resultados obtenidos sobre este, serán base de datos para ser comparados con otros países y es ahí donde México y la educación entra a una lista de evaluación.
Lo anterior mencionado, tiene además un fin común, que el hombre o individuo sea competitivo, capaz de responder a las necesidades del sector productivo, ysi la educación pública no lo puede lograr, será necesario consecuentar la privatización de esta, para que el individuo este acorde a las necesidades de la sociedad también, obligando a el aumento de competencia al interior de la nación entre regiones y consecuente debilitamiento de los lazos de solidaridad hacia los espacios del territorio nacional que estén en desventaja. Es por ello que esnecesario educar, aunque para ello sea indispensable hacer reformas al plan, programa y método de enseñanza y sobre todo a los artículos referentes a la educación para que así toda persona sea obligatoria su educación, así mismo se es preciso llegar a acuerdos para establecer qué medidas son imperiosas para lograr este objetivo, y no caer en todos los aspectos vistos con otros presidentes de la...
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