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  • Publicado : 17 de octubre de 2010
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Español 1ro
Bloque 3
Proyecto l. ámbito de estudio
Propósito: escribir notas informativas breves.
Aprendizajes esperados:
• Con ayuda del docente, identifica la información central de un texto leído.
• Con ayuda del docente, selecciona lo mas relevante de un tema conocido.
• Identifica las letras pertinentes para escribir frases o palabras.
• Establece correspondenciaentre partes de escritura y partes de oralidad al tratar de leer y frases y oraciones.
• Emplea la escritura para comunicar información.
• Expresa lo que le parece más relevante.
• Adapta el lenguaje oral para ser escrito.

Proyecto ll: ámbito de la literatura.
Propósito: aprender y compartir rimas y coplas.
Aprendizajes esperados:
• Identifica la similitud grafica entrepartes que riman o comienzan igual.
• Establece correspondencia entre partes de escritura y segmentos de oralidad al tratar de leer frases y oraciones.
• Expone sus preferencias.
• Lee un texto conocido con expresión.
• Identifica letras conocidas para guiar su lectura.

Proyecto lll: ámbito de la participación comunitaria y familiar.
Propósito: anunciar por escrito servicios oproductos de la localidad
Aprendizajes esperados:
• Identifica la información principal de los anuncios publicitarios.
• Identifica anuncios publicitarios en un periódico.
• Identifica las letras pertinentes para escribir frases o palabras determinadas.
• Establece correspondencia entre partes de escritura y partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones.• Reporta a la clase las actividades realizadas.
• Busca letras conocidas para guiar su lectura.

Competencias básicas:
• Competencias para el aprendizaje permanente.
• Competencias para el manejo de la información
• Competencias para el manejo de situaciones.
• Competencias para la convivencia.
• Competencias para la vida en sociedad.Actividades:

Actividades permanentes:
• Lectura y redacción textos libres.
• Planteamiento y solución de problemas matemáticos con las operaciones básicas (sumas, resta, multiplicación y división)

Evaluación:
• el desempeño del alumno.

• la actitud.

• el desenvolvimiento.

Matemáticas 1ro
Bloque 3
Aprendizajes esperados:
• .conoce las serie oral yescrita de números por lo menos hasta el 100.
• Identifica números de dos cifras a partir de sus características, con base en las regularidades de la serie numérica.
• Resuelve problemas de adición y sustracción con distintos significados, con números dígitos.
• Resuelve problemas que implican comparar longitudes directamente o mediante el uso de una unidad de medida arbitraria.Competencias básicas:
• Competencias para el aprendizaje permanente.
• Competencias para el manejo de la información
• Competencias para el manejo de situaciones.
• Competencias para la convivencia.
• Competencias para la vida en sociedad.
Actividades:

Actividades permanentes:
• Lectura y redacción textos libres.
• Planteamiento ysolución de problemas matemáticos con las operaciones básicas (sumas, resta, multiplicación y división)

Evaluación:
• el desempeño del alumno.

• la actitud.

• el desenvolvimiento.

Exploración de la naturaleza
Bloque 3
Aprendizajes esperados:
• Identifica en el calendario el día y mes de su cumpleaños y el de sus compañeros y compañeras de clase.
• Narra algunosacontecimientos personales que han marcado su historia, empleando términos como antes, cuando era pequeño, cuando tenia…, y otros.
• Reconoce que cada persona tiene una historia propia y una historia compartida.
• Reconoce a los integrantes de su familia (hermanos, padres y abuelos).
• Identifica los cambios entre los juegos y juguetes del pasado y los actuales.
• Reconoce...
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