Eejmplo de unidad didactica

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UNIDAD DIDACTICA |
Fecha: 08/11/2010 Grado/Sección: 5º “C” Nombre del Proyecto de Aprendizaje: CUIDEMOS EL AMBIENTE |
Objetivo Didáctico: Conocer, cuidar ypreservar nuestro ambiente. |
AREAS | CONTENIDOS | COMPETENCIAS | INDICADORES |
LENGUA | El significado de las palabras | Comprende diversos textos narrativos, instruccionales, expresivos yargumentativos escritos. | Infiere significados de palabras desconocidas, a partir de claves del contexto. |
Ciencias de la naturaleza y tecnología. | Alimentos del grupo familiar en el hogar. | Utilizadiversas formas de expresión, empleando los códigos y técnicas básicas del lenguaje, en las producciones derivadas de la ciencia y la tecnología. | Conversa de manera espontanea y coherente usandolas distintas formas del lenguaje. |
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ACTIVIDADES DIDACTICAS | ESTRATEGIAS DE EVALUACION |
| RECURSOS | TIPOS | ACTIVIDADES | TECNICAS | INSTRUMENTOS | CRITERIOS |
DE INICIO:Realización de ejercicios de relajamiento | Humanos profesores, alumnos. | Formativa | Interacciones Constructivas | Observación producción motriz | Escala de estimación | Participación |
DEDESARROLLO: Lengua y literatura:*Que son las palabras.*Como conocer el significado de las palabras *Significado de palabras según su contexto | Bibliográfico, materiales didácticos laminas (mapaconceptual) | Sumativa | Discusión socializada sobre las palabras y significado de palabras | Producción escrita.Observación. | Escala de estimación |ParticipaciónOrtografíaClaridadPulcritud.ResponsabilidadCoherencia. |
Ciencias de la naturaleza y tecnología: *Preparación y conservación de los alimentos* Enfermedades transmitidas por los alimentos en mal estado*La lactancia materna |Bibliográfico, materiales didácticos laminas (mapa conceptual) tipos de alimentos (frutas, pan, quesos, enlatados, etc. | Sumativa | Charlas participativas,Simulaciones sobre la preparación de alimentos...
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