Eer 3° sec. ef

I. RELACIONA LAS COLUMNAS. COLOCANDO EN EL PARÉNTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA.
A. | Es todo lo que transmitimos por medio de nuestro cuerpo | ( ) | Mimos, actores, danza. |
B. | La expresión corporal es la primera forma de comunicación que tiene, incluso antes que el… | ( ) | Gesto, movimiento |
C. | Son los 3 ámbitos interrelacionados en la expresióncorporal | ( ) | Lenguaje corporal |
D. | Elementos de la expresión corporal | ( ) | Lenguaje oral |
E. | Son ejemplos de actividades en las cuales el principal elemento es el dominio de la expresión y lenguaje corporal. | ( ) | Conciencia corporal, espacio, tiempo |

II. LEE DETENIDAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y MARCA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. ¿Qué debe considerarse paraplanear un torneo?
a. Los uniformes, los equipos y premios
b. Los equipos, el tiempo de juego y las porras
c. Decidir la actividad; establecer un reglamento y acordar el lugar, fecha y hora
d. Arreglar las canchas, las porterías y conseguir balones
2. Al conjunto de normas que rigen cada uno de los partidos del torneo, se le llama…
e. Convocatoria
f. Rolde juego
g. Requisitos
h. Reglamento
3. ¿Cómo se le llama al comportamiento respetuoso ante el contrincante, el árbitro y las personas asistentes?
i. Respeto
j. Juego limpio
k. Torneo
l. Entrenamiento
4. Los requisitos, lugar, fecha, hora, método de inscripción, reglamento, etc.; son elementos esenciales que conforman…
m. Un torneo
n.Una ficha de inscripción
o. Un reglamento
p. Una convocatoria
5. Nombre del equipo, nombre del capitán, el color de playera y los nombres de los integrantes; son datos que debe contener…
q. Un torneo
r. Una ficha de inscripción
s. Un reglamento
t. Una convocatoria
6. ¿Cuáles fueron los equipos de ORGANIZACIÓN que se requirieron para organizar eltorneo durante la clase de educación física, en tu grupo?
u. Convocatoria, inscripciones, árbitros, premiación y reporteros
v. Equipos de juego, los que estaban en la banca y los reporteros
w. Inscripciones, árbitros y un capitán
x. Entrenamiento, reglamento y árbitros

III. COMPLETA LAS IDEAS. UTILIZANDO LAS PALABRAS O FRASES DEL RECUADRO.
1. La posesión del____________________, determina si un equipo se encuentra en situación ofensiva o defensiva.
2. Los deportes de _____________________________ son aquellos en los que cada uno de los dos equipos trata de llegar a la portería contraria apoyándose con un balón, un disco o una pelota.
3. Los juegos _____________________ son juegos en donde los roles de compañero y adversario cambian con frecuencia.4. El objetivo de los juegos de ________________________ es que el móvil o balón, toque el espacio de juego del equipo contrario, no del propio.
5. El ___________, la indiaca y el bádminton son ejemplos de actividades de cancha dividida.
6. Al jugar en un espacio dividido por una red, los jugadores intentan pasar el balón o volante por ________________ de la misma para que al tocar elsuelo contrario se anote un punto.
7. En cancha dividida, puede jugarse de manera ________________, en _____________________ y por _____________________, dependiendo la actividad
MOVIL O IMPLEMENTO ENCIMA CANCHA DIVIDIDA INDIVIDUAL VOLIBOL EQUIPO DEBAJO PARADÓJICO INVASIÓN DE CANCHA DOBLES

MOVIL O IMPLEMENTO ENCIMA CANCHA DIVIDIDA INDIVIDUAL VOLIBOL EQUIPO DEBAJOPARADÓJICO INVASIÓN DE CANCHA DOBLES

IV. RELACIONA LAS COLUMNAS. COLOCANDO EN EL PARÉNTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA.

A. | Son ejemplos de DEPORTES de invasión de cancha | ( ) | ESTRATEGIA DEFENSIVA |
B. | Son ejemplos de ACTIVIDADES O JUEGOS de invasión de cancha | ( ) | RESPETO, COOPERACIÓN, COMPAÑERISMO, AMISTAD, HONESTIDAD |
C. | Conservar la...