efectos de los videojuegos sobre los niños


LOS NIÑOS Y VIDEOJUGOS




PROYECTO DE INVESTIGACIÓN




PRESENTADO POR
LUIS ALEJANDRO GONZALEZ MARTINEZ




COLEGIO CAMPESTRE SAN DIEGO
GRADO ONCE
2.012 – 2.013
BOGOTÁ DC





INDICE

1. Titulo.........................................................................................3
2. Introducción............................................................................3
3. Problema-Pregunta de Investigación.......................................3
4. Planteamiento Problema Investigación....................................4
5. Justificación ……………………………………………………….5
6. Objetivos
6.1 Objetivo General .........................................................6
6.2 Objetivo Específico .....................................................6
7.Hipótesis ................................................................................6
8. Marco Teórico ……………………………..…………………….. 7
9. Metodología ...........................................................................16
10. Resultados .............................................................................16
11. Discusión yConclusiones......................................................23
12. Bibliografía ............................................................................27
13. Anexo Formato Encuestas.....................................................28










LOS NIÑOS Y LOS VIDEOJUEGOS


2. INTRODUCCIÓN

Nada es constante, la unica constante en el mundo es el cambio constante y a traves del proceso de globalización cada dia podemos ver nuevascosas, nuevos proyectos y nuevos inventos tales como la Internet que revolucionó al mundo, la tecnologia, la televisión, los videojuegos, los celulares, etc., cambios que afectan la sociedad formando generaciones nuevas con sus propias caracteristicas, sus propios objetivos y sus propias herramientas, trayendo cada vez más mayor tecnologia y más avances en todos los campos.

No siendo ajenoslos niños a este proceso de globalización, por el contario como sujetos activos en el cambio, lo podemos evidenciar en este caso en particular a través el uso de los videojuegos, los cuales producen cambios en los niños en su pensar, en su hablar y en su actuar, como lo describe Nessia Ladiado (2005) en su libro “Videojuegos, internet y televisión – Diferencia entre generaciones”. Motivo por elcual he tomado el tema de los niños y los videojuegos como tema para la presente investigación.


1. PROBLEMA - PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN


¿Cómo afectan los juegos de video en niños de etapa escolar de los 10 a 12 años de edad en su desarrollo social y escolar?



2. DESCRIPCIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Con esta investigación se pretende llegar a conocer lainfluencia que los videojuegos pueden llegar a ejercer sobre los niños en edades de los 10 a los 12 años, en lo referente a el manejo de sus relaciones socio-familiares tales como: relaciones interpersonales, desempeño escolar, relación padres e hijos y con la sociedad en general. Haciendo énfasis en el manejo y responsabilidad de los padres de familia como responsables de la educación del menor.Según estudios e investigaciones se ha considerado que esta etapa es fundamental para su desarrollo físico, emocional, cognitivo y social, esto se debe a que el niño ha alcanzado un desarrollo y unos cambios personales llamados “periodo de madurez infantil” siendo influenciado por situaciones como el ingreso a un colegio, la necesidad de socializar con otros niños y maestros, la asignación de deberes,entre otros. (http://www.ilustrados.com/tema/3541/Desarrollo-Psicologico-social-nino-anos.html#guia)


El menor durante esta etapa es altamente influenciable siendo de suprema importancia la correcta escogencia de los elementos utilizados para el juego y el aprendizaje; considerando los videojuegos como un implemento muy utilizado por los niños el día de hoy, por lo cual se debe tener...