Efemerides escolares

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Efemérides Escolares

Constituyen una invitación a repensar el significado y el tratamiento que la escuela da hoy a los hechos de ayer.

¿ SON LAS EFEMÉRIDES Y LOS ACTOS ESCOLARES LO MISMO?
A la palabra "efemérides" el diccionario le atribuye un significado : efemérides del griego "ephémeros" de un día acontecimientos notables ocurridos en distintas épocas pero un número exacto de años antesde un día determinado //Suele usarse en singular por aniversario, y en este sentido de galicismo: Efeméride Patria.
La efeméride nos habla del valor de una acción pasada.
Cada efeméride trata de ubicar los hitos que dan cuenta de nuestros orígenes, los que guardan relación con nuestraidentidad. Las efemérides son una creación del pasado
mítico de la Nación; "pueden ser pensados como mitos,enla medida que participan de la búsqueda de nuestro origen como nación, fechando los hitos que pueden dar
cuenta del mismo"

Los Actos Escolares son rituales que implican la consagración política y cultural a través de la cual los individuos y en especial las instituciones se reconstituyen periódicamente en sus identidades comunes. Es una acción social cargada de
múltiples significado.
En lavida de la escuela, los actos "...constituyen un momento particularmente ignificativo a través del cual se integran valores y tradiciones expresadas en los mitos que recrean las efemérides y en donde se articulan distintos procesos de identificación en relación a sí misma y a la sociedad. Son dos, pues, los guiones que se preparan para su puesta en escena: uno explícito, sobre el patriotismo y laIdentidad Nacional, y otro implícito, sobre el quehacer cotidiano de la escuela y los valores de los que se siente depositaria.". Es el momento en que la institución abre sus puertas a la comunidad, mostrando su trabajo con sus alumnos y proponiéndose como modelo ideal de organización social.
La escuela intenta reforzar a partir de ellos, la imagen de una nación homogénea y armónica, y sinconflictos (a la manera de una pequeña "comunidad imaginada"),
capaz de erigirse en "paradigma de la sociedad".
El Acto Escolar es un agente transmisor de una ideología sumamente eficaz.
Estos rituales van dejando las huellas, las marcas o cicatrices tanto físicas como psíquicas en los escolares.

Conmemoraciones:
El propósito es contribuir a la formación cívica, ética y espiritual de losalumnos, consolidar la unión nacional y fortalecer la continuidad de los valores, creencias y tradiciones que son fundamentos de la comunidad argentina y que se integran en un contexto histórico. Cuando coincidan con el período escolar, las conmemoraciones fijadas en éste calendario serán recordadas según las siguientes formas:
FORMA 1: Los días 20 de mayo, 25 de mayo, 20 de junio, 9 de julio, 17 deagosto y 11 de septiembre. Se celebrarán el día hábil anterior. La conmemoración será organizada por la Dirección del establecimiento Educativo, por los Departamentos de espacios curriculares afines o por comisiones de docentes y alumnos bajo la supervisión de aquella. La actividad educativa organizada comenzará con una breve explicación oral. En esta ocasión estará presente en el lugar de honor la/sBandera/s de Ceremonia y se cantará el Himno Nacional. (Normas sobre las Características, Tratamiento y Uso de los Símbolos Patrios). Esa explicación puede ser dada a través de palabras alusivas, exposiciones de alumnos en forma individual o grupal, audiovisuales, etc. Terminado el homenaje patrio, la/s Bandera/s de Ceremonia deberá retirarse del lugar (Normas sobre Características, Tratamiento yUso de los Símbolos Patrios), pudiendo continuar la celebración escolar. La organización de las actividades debe respetar el normal desarrollo de las tareas habituales de aprendizaje y evaluación y ocupará, alternativa y simultáneamente, a distintos grupos de docentes y estudiantes y no a la totalidad de los alumnos. En la medida de lo posible se vinculará a la comunidad con las celebraciones....
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