Ejemplo de evaluacion de contaminacion de una escuela

Luces:
1. Edificio antiguo:
2.1. Sótano 3: Luz correcta.
2.2. Sótano 2: Luz correcta.
2.3. Sótano 1: Las luces del pasillo están bien apagadas porque la iluminación naturales suficiente pero las bombillas junto a las clases están innecesariamente encendidas.
2.4. Planta baja: Sobran 6 focos encendidos durante el día y en la entrada hay 8 focos alógenos que no sonnecesarios ni de día ni de noche, aunque estas luces y las otras que dan a la entrada de consejería están correctamente apagadas.
2.5. 1ª planta: Hay hasta 16 lámparas para un espacio desolamente (28x16 baldosas (hay que calcularlo en metros)) que es demasiado para un pasillo cuyo única función es la espera.
2.6. 2ª planta: Iluminación correcta.
2.7. 3ª planta: Hay luces porsensores de movimiento.
2. Edificio nuevo: Todas las luces de las escaleras están correctamente apagadas.
3.8. Sótano 1 y garaje: Podrían apagarse las luces junto a la puerta que no sonnecesarias de día.
3.9. Planta baja: Las luces están todas encendidas a pesar de la gran iluminación natural que proporcionan los ventanales.
3.10. 3ª planta: Luces encendidasinnecesariamente.
3.11. 4ª planta: Luz correcta.
3. Exterior:
4.12. En el patio del edificio antiguo hay 6 focos apuntando a las paredes del edificio.
4. Comentarios: Los gastos en luz de laescuela podrían reducirse bastante apagando durante el día lámparas inútiles y colocando sensores de movimiento en la plantas menos concurridas como ocurre en la planta 3ª del edificio nuevo.
Basuray papeleras:
* Edificio antiguo:
* Sótano 3: Hay un saco abierto de tercerilla en el pasillo y solo 1 papelera
* Sótano 2: 4 papeleras y un contenedor azul, correcto.
*Sótano 1: Hay 6 papeleras y un contenedor azul, como hay una máquina expendedora podría haber un contenedor amarillo para tirar los envases.
* Patio interior: 3 papeleras, 4 ceniceros y 2...