Ejemplo de marco teorica

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MARCO TEORICO

1 Educación
1.1 La educación en el año 2000
1.2 Avances de la educación del 2000 al 2011
1.3 Con cuantas instituciones de los diferentes niveles de educación cuenta el país en laactualidad y cuantas tienen Cd. Juárez
1.4 Cuanto alumnos hay en cada uno de los diferentes niveles de educación
1.5 De los jóvenes que realizan examen de admisión cuantos logran entrar y terminaruna carrera profesional

2 Porcentaje de notas de matemáticas y lectura

3 Planteles educativos
3.1 Instalaciones dignas y equipadas
3.2 Necesidad de la sociedad en fabricar escuelas
3.3Promesas de nuestros gobernantes

4 Perspectiva del gobierno
4.1 Cuanto invierte el gobierno en la educación
4.2 Qué cantidad del presupuesto se destina a Cd. Juárez
4.3 Quienes se encargan deautorizar el presupuesto para la educación
4.4 En que se basan para aumentarlo o disminuirlo
4.5 Parámetros utilizados para aumentar o disminuir el presupuesto en las diferentes zonas del país
4.6 Cuantoestá destinado del presupuesto para Cd. Juárez

5 Cuánto gasta el gobierno en mantener a un prisionero y cuanto se le invierte a un estudiante

6 Plan de desarrollo nacional 2006-2012
6.1 Cuantose ha avanzado en cumplir los objetivos

7 Costo por recibir educación
7.1 Hasta cuando la educación es gratuita
7.2 Presupuesto para poder entrar a cada uno de los diferentes niveles deeducación tanto pública como privada
7.3 Por que se genera la sociedad de padres
7.4 De qué manera son supervisadas las sociedades de padres de familia por las autoridades competentes

8 Profesorescapacitados
8.1 Estadística de maestros de buen desempeño
8.2 Como se valúa el desempeño de los profesores
8.3 Oportunidad de los profesores en conseguir una plaza
8.4 Que se necesita para recibir unaplaza
8.5 Cuáles son las causas más frecuentes por lo que los profesores son despedidos
9 Causas y consecuencias de la falta de educación
9.1 Desinterés de los padres y/o familiares
9.2 Desamor...
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