Ejemplo Java

Java ejemplo

JAVA
API DE JAVA -- CLASES O LIBRERÍAS DE JAVA

CLASE – TIENE POR DEFAULT YA MÉTODOS Y FUNCIONES PREDEFINIDAS
OBJETO – SE CREA A PARTIR DEL TIPO DE CLASE

FUNCIONESSOBRECARGADAS (OVERLOADED), SU PUEDE LLAMAR IGUAL QUE OTROS MÉTODOS
PERO TIENEN DIFERENTE CÓDIGO. SE DIFERENCIAN POR EL NÚMERO Y TIPO DE ARGUMENTOS.

LAS LÍNEAS 13 Y 16 SON EQUIVALENTES, PERO LA 16 ES MÁS“SIMÉTRICO”

SUPER-CLASE ---CLASE PADRE
SUB-CLASE --- CLASE HIJA

EN UNA CLASE ABSTRACT A, ES UNA CLASE EN LA QUE NO VA A HABER OBJETOS.

LOS CONSTRUCTORES NO TIENEN VALOR DE RETORNO Y SU NOMBRECOINCIDE CON EL DE LA
CLASE. SON UN EJEMPLO TÍPICO DE MÉTODOS SOBRECARGADOS (OVERLOADED).
EN ESTE CASO HAY DOS CONSTRUCTORES, EL SEGUNDO NO TIENE NINGÚN ARGUMENTO POR LO
QUE SE LLAMA CONSTRUCTOR PORDEFECTO.
LAS LINEAS7-13 DEFINEN EL PRIMER CONSTRUCTOR GENERAL. ESTE RECIBE 4 ARGUMENTOS CON
4 VALORES QUE ASIGNA A LAS 4 VARIABLES MIEMBRO.

método isSelected() propio de las casillas deverificación, permiten saber si una casilla está
activada o no.

Ensayo
Los comienzos de la programación fueron todo un reto, no se contaba con la
tecnología con la que actualmente contamos. Hoy en díatenemos al alcance de
nuestras manos una gran variedad de manuales, información y software que nos
ayuda a programar comparando con las técnicas antiguas comúnmente utilizadas
como la prueba yerror.
Como desarrolladores de software nuestra principal herramienta es la parte lógica
para poder extraer esa idea de solucionar un problema específico, por lo tanto se
pueden presentar problemas yme atrevería a decir que bastantes dependiendo la
complejidad del proyecto.
Al desarrollar software generalmente se pueden presentar problemas que inician
desde una mala planificación por la malacomunicación, estimación de costos
equivocada, baja productividad y carencia de pruebas durante el desarrollo, lo que
con lleva a una insatisfacción o en peores casos a fracasos del proyecto. A...