Ejemplos De Carrera Mag

Alza la Voz: ¡Di No a las Pandillas!
Ciclo Escolar: 2011-2012
Escuela Secundaria:
1ª Vertiente/4º Periodo Escolar
Temática: Comunidad Segura/Campañas Escolares
Actividades Sugeridas: Círculos deEstudio/Talleres/Asesorías Grupales y/o Personalizadas.
Diagnóstico.
En nuestro país el fenómeno delictivo y el clima de violencia se han convertido en un problema de seguridad pública nacional.Los niños y jóvenes resulta una de las poblaciones de mayor exposición ante la inseguridad y las prácticas ilícitas, dando lugar a dinámicas y factores de riesgo que van estableciendo una ecuación -cadavez con fuerza más creciente- entre juventud y violencia. Asimismo, se trata de un problema multifacético (educativo-cultural y de salud pública), que produce disfunciones sociales, crea modelos derelaciones peligrosas y nocivas, tanto para la integridad personal como la valoración social de los adolescentes.
Ante la presencia de estas situaciones críticas en la sociedad mexicana, las escuelassecundarias, y con ella los maestros, requieren responder con acciones educativas inclusivas y pertinentes que reconozcan las diversas configuraciones demográficas, sociales, culturales y familiaresde sus estudiantes. Si bien los Planes y Programas de Estudio de Educación Básica reconocen entre sus objetivos, desarrollar y promover competencias ciudadanas para actuar de manera constructiva en lasociedad, las comunidades escolares (maestros, padres de familia, autoridades educativas) se enfrentan a la necesidad de proporcionar a los alumnos las mejores condiciones de seguridad durante supermanencia en la escuela para que estas se consoliden en espacios de paz y sana convivencia en diversidad.
El reconocimiento de las más variadas formas en que se presenta la violencia y sus riesgos enel entorno escolar (…describirlas), así como el conocimiento de las posibles acciones de cuidado y prevención existentes y en mi comunidad (…describirlas), se convierten en uno de los principales...