Ejemplos de niveles de lengua

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NIVELES DE LENGUA
1. De acuerdo a la intención del hablante:

Lengua coloquial:
1. Y yo le dije a ella, le dije, yo no te quiero volver a ver a ti en la vida. (redundancia)
2. Tú eso, a mí no me lo repites en mi cara, te lo digo yo (uso de pronombres y deícticos)
3. Te pierdes más que la mamá de Marco. (comparación humorística)
4. o sea, ¿me explico?, no tengo tu lapicero(muletilla)
5. bueno..., ¿me entiendes?, porqué sin, ya no sé como explicártelo (muletilla)
6. ¿Hola, cómo estas, qué hay de nuevo? (saludos)
7. ¡Si yo te contara...! porque eso no fue precisamente un accidente (entonación)
8. ¡Menudo lío! ( Interjecciones)
9. Este se camina como Pedro en su casa (frases, familiaridad)
10. Fuimos al parque para tomar aire ¿entiendes? Pero empezó allover ¿entiendes? (muletilla)

Lengua no coloquial:
1. La biología es una de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades
2. El átomo se compone de un núcleo de carga positiva formado por protones y neutrones.
3. Algunos mamíferos acuáticos, como las ballenas, tienen las fosas nasales situadas enla parte superior del cráneo en lugar de en la nariz.
4. La irritación de las fosas nasales desencadena el estornudo.
5. Se puede dividir el campo de estudio de la Geografía física en tres áreas: Corética, Geosinergética y Aitióntica.
6. La diacronía es el estudio de una lengua desde sus orígenes
7. Sin embargo, la sincronía se encarga del estudio del a lengua centrándose en suactualidad.
8. Homeostasis y Transistasis, la fuerza que mantiene la condición presente y la fuerza que cambia, todo ser vivo se compone de estas dos fuerzas que se encuentran en constante conflicto
9. Si analizamos las causas del terrorismo , la principal podría ser, la indiferencia
10. La disyuntiva del aborto no es entre la vida o la muerte, sino entre lo correcto y lo errado.
Lengualiteraria:
1. que llore la lluvia, /  que griten los truenos, / que muera el héroe (Anáfora)
2. ...a lo lejos, flotaban nubes gordas que el sol hendía como una cuchilla (Comparación)
3. Clavaste tus garras en mi corazón, / corazón que ha cambiado de dueño (Concatenación)
4. "en polvo, en humo, en sombra, en nada (Gradación)
5. mis ojos contemplan la doble noche (Hipálage)
6. El sol conpaso de enfermo camina al cenit (prosopopeya)
7. Les tocó en suerte una / época extraña (hiato)
8. Una vez te vi y te llame y te perseguí y te amé (Polisíndeton)
9. Somos nuestra memoria, somos ese quimérico museo de formas inconstantes, ese montón de espejos rotos.
10. No sé como decirte que te amo. / Cuando te hablo mi voz tiembla inquieta, / no se como decirte que te amo(reduplicación)
Lengua no literaria:
1. Hay cosas que, al ser comentadas, resultan exageradas, cuando en la realidad son mucho más sutiles.
2. A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara una gota.
3. No deis sólo lo superfluo, dad vuestro corazón
4. El tiempo hace estragos en la gratitud, aún más que en la belleza
5. Hay que tenercuidado al elegir a los enemigos porque uno termina pareciéndose a ellos
6. La envidia es una declaración de inferioridad
7. Dilema del Erizo: Aunque un erizo desee acercarse a otro erizo, mientras más se acercan más se dañan con sus espinas.
8. La belleza es, de las formas del genio, la más elevada, porque no tiene necesidad de ser explicada, es uno de los hechos absolutos del mundo9. El gran pez se movía silenciosamente a través de las aguas nocturnas, propulsado por los rítmicos movimientos de su cola en forma de media luna
10. Los dos hombres aparecieron de la nada, a pocos metros uno del otro, en el angosto sendero iluminado por la luna.

2. De acuerdo a la geografía:
Lengua general:
1. Quien mucho abarca, poco aprieta
2. En casa de herrero, cuchillo de...
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