Ejercicio 1 Acentuación Agudas Graves Esdrújulas Sobresdrújulas
esdrújulas y sobresdrújulas
Fecha de entrega: __/__/20__
Valor: _______
PALABRAS AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS Y SOBRESDRÚJULAS
Nombre(s):_________________________________________________________________________
Objetivo de aprendizaje: Repasar y aplicar correctamente las reglas generales de acentuación: palabras
agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.Actividad: Colaborativa
Técnica: Ejercicios de respuesta breve
Instrucciones:
1. Estudia la PPT Acentuación: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.
2. Realiza el siguiente ejercicio sobre laacentuación correcta de estas palabras según las reglas:
a. Divide las palabras en sílabas, por ejemplo : pá-ja-ro
b. Si corresponde, coloca la tilde o acento gráfico: pá-ja-ro
c. Indica si es unapalabra aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula
Ejercicios:
EJERCICIO A
EJERCICIO B
1
Azul
A-zul (a)
1
Super
Sú-per (g)
2
Escasez
Es-ca-sez (a)
2
Cicatriz
Ci-ca-triz (a)
3
Volumen
Vo-lu-men(g)
3
Examen
E-xa-men (g)
4
Iglu
I-glú (g)
4
Sueter
Sué-ter (g)
5
Vista
Vis-ta (g)
5
Referencia
Re-fe-ren-cia (g)
6
Paisaje
Pai-sa-je (g)
6
Bibliografia
Bi-blio-gra-fí-a (h)
7Esloganes
Es-ló-ga-nes (e)
7
Investigacion
In-ves-ti-ga-ción (a)
8
Capsula
Cáp-su-la (e)
8
Edificio
E-di-fi-cio(g)
9
Publico
Pú-bli-co (e)
9
Modulo
Mó-du-lo (e)
1
0
Estatus
Es-ta-tus(g)
1
0
Escaner
Es-cá-ner (g)
1
1
Timido
Tí-mi-do (e)
1
1
Indigena
In-dí-ge-na (e)
1
2
Prologo
Pró-lo-go (e)
1
2
Indice
Ín-di-ce(e)
1
3
Nacionalidad
Na-cio-na-li-dad
(a)
1
3Casualidad
Ca-sua-li-dad (a)
1
4
Oscar
Ós-car (g)
1
4
Victor
Víc-tor (g)
1
5
Alcatraz
Al-ca-traz (a)
1
5
Valdes
Val-dés(a)
1
6
Mirame
Mí-ra-me (e)
1
6
Enterate
En-té-ra-te(e)
1
7Obtenlo
Ob-ten-lo (g)
1
7
Adquiri
Ad-qui-rí(a)
1
8
Clinex
Clí-nex (g)
1
8
fue
Fue (a)
1
9
Bisturi
Bis-tu-rí (a)
1
9
Marroqui
Ma-rro-quí(a)
2
0
Souvenir
Sou-ve-nir (a)
2
0
Bulevar...
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