ejercicio fonatorio













Patrón cruzado
El patrón cruzado es la función neurológica que hace posible el desplazamiento corporal organizado del ser humano. Implica que el brazo derecho va sincronizado con el pie izquierdo y el brazo izquierdo con el pie derecho. Se llama patrón cruzado porque hay dos ejes cruzados, y mediante el apoyo en equilibrio sobre las dosextremidades opuestas de uno se pueden desplazar las dos del otro eje y encontrarles nuevos puntos de apoyo que serán la base del siguiente desplazamiento.
Los métodos de patrón no son ejercicios pensados para fortalecer brazos y piernas, sino que están destinados a programar el cerebro lesionado para que pueda realizar sus propias funciones. Por lo tanto es un enfoqueno quirúrgico al problema central del cerebro y no un tratamiento de la periferia donde se encuentran los síntomas. En otras palabras, el patrón cruzado trata la raíz del problema y no sus manifestaciones.
Una de las funciones del patrón cruzado es crear rutas de información neurológicas entre los dos hemisferios, lo cual facilita el paso deinformación de un hemisferio a otro. Las rutas creadas no sólo valen para funciones del movimiento, sino que son precursoras de nuevas conexiones entre los hemisferios que afectarán positivamente las funciones cognitivas.
Además cuando el niño lesionado comienza a gatear con un patrón cruzado perfecto es sabio retrasar el proceso de caminar lo más posible,puesto que mientras más se gatea, mejores son sus movimientos sincronizados, y entonces el proceso de caminar resulta más fácil.
Una consecuencia importantísima es que el movimiento del gateo, junto con los hombros y la cadera, crean una rotación relativa de la columna, tonificando los músculos que permitirán mantenerla erecta cuando el niño se ponga de pie.APGAR
Es un examen rápido que se realiza al primer y quinto minuto después del nacimiento del bebé. El puntaje en el minuto 1 determina qué tan bien toleró el bebé el proceso de nacimiento, mientras que el puntaje al minuto 5 le indica al médico qué tan bien está evolucionando el bebé por fuera del vientre materno.
El examen en raras ocasiones se puede hacer 10 minutos después del nacimiento.
Laprueba de APGAR la realiza un médico, una enfermera obstétrica (comadrona) o una enfermera. El profesional de la salud examinará en el bebé:
Esfuerzo respiratorio
Frecuencia cardíaca
Tono muscular
Reflejos
Color de la piel
A cada una de estas categorías se le da un puntaje de 0, 1 o 2 dependiendo del estado observado.
Esfuerzo respiratorio:
Si el bebé no está respirando, el puntaje es 0.Si las respiraciones son lentas o irregulares, el puntaje del bebé es 1 en esfuerzo respiratorio.
Si el bebé llora bien, el puntaje respiratorio es 2.
Frecuencia cardiaca:
La frecuencia cardíaca se evalúa con el estetoscopio. Esta es la evaluación más importante.
Si no hay latidos cardíacos, el puntaje del bebé es 0 en frecuencia cardíaca.
Si la frecuencia cardíaca es menor de 100 latidospor minuto, el puntaje del bebé es 1 en frecuencia cardíaca.
Si la frecuencia cardíaca es superior a 100 latidos por minuto, el puntaje del bebé es 2 en frecuencia cardíaca.
Tono muscular:
Si los músculos están flojos y flácidos, el puntaje del bebé es 0 en tono muscular.
Si hay algo de tono muscular, el puntaje del bebé es 1.
Si hay movimiento activo, el puntaje del bebé es 2 en tonomuscular.
Reflejos:
Respuesta a las gesticulaciones (muecas) o reflejo de irritabilidad es un término que describe la respuesta a la estimulación, como un leve pinchazo.
Si no hay reacción, el puntaje del bebé es 0 en reflejo de irritabilidad.
Si hay gesticulaciones o muecas, el puntaje del bebé es 1 en reflejo de irritabilidad.
Si hay gesticulaciones y una tos, estornudo o llanto vigoroso, el...