Ejercicios Con Fracciones

Ejercicio 1.

1.
Hay 2 banderas que tienen franjas en un total de 4 banderas, o sea: 2/4
Hay una bandera verde en un total de 4 banderas: 1/4
Hay 3 banderas que tienen azul de un total de 4 banderas: 3/4
2.


¿Qué fracción de las banderas tienen color rojo?:

¿Qué fracción de las banderas tienen color amarillo?:

3.

¿Qué fracción se representa en esteconjunto? Tres subconjuntos pintados en un conjunto formado por cuatro subconjuntos:

4. Hay_____ de banderas con una estrella.
Hay_____ de banderas que tienen morado.
Hay_____ de banderas amarillas.


La bandera azul es _____ del total de banderas.
La bandera verde es _____ del total de banderas.

4. Utiliza hojas de tu libreta para los siguientesproblemas. Dibuja cuatro rectángulos de 10 x 3 cm. Y divide el primer rectángulo e 4 partes iguales, el segundo en 8 partes iguales y el tercero en 5 partes iguales pero en medio del rectángulo haz una línea y tendrás 10 partes iguales. Colorea en cada rectángulo según lo que te pide:
a) Colorea de rojo 7/8 (siete octavos).
b) Colorea de azul 9/10 (nueve decimos).
c) Colorea de verde 3 partes decualquier rectángulo, ¿Qué fracción representa?______
d) Colorea de morado ½ de cualquier rectángulo.
e) ¿Cuántas partes tienes que colorear para obtener ¼? _____ Coloréalo.
f) ¿Cuántas partes tienes que colorear para obtener ¾? Coloréalo.
g) Si quieres 5/10 ¿Cuántas partes coloreas?_____
h) En el rectángulo de 4 partes ½ son 2 partes ¿Cuántas partes son ½ del rectángulo de 8 partes y del de10 partes?
i) Dibuja ¼ de cada rectángulo.
Ejercicio 2.
1. Una galleta redonda se repartirá entre dos niños, Juan y Lupita. ¿Qué fracción le tocará a cada uno? _____ Dibuja la galleta y colorea de rojo la parte que le toca a Juan y de azul la de Lupita, ¿En cuántas partes dividiste la galleta? _____

2. Una galleta en forma de rectángulo se repetirá entre dos niños. ¿Cuánto le tocará acada uno? _____ Dibuja la galleta.

3. Una barra de chocolate se repartirá entre ocho niños. ¿Qué fracción le tocará a cada niño? ____ Dibuja la galleta.

4. Con un pedazo de listón se tienen que hacer cuatro moños del mismo tamaño. ¿Qué parte del listón se necesita para cada moño? _____ Dibuja el listón.

5. Un listón se cortó en dos partes iguales. Cada parte quedó de 2 cm. Delargo ¿De qué tamaño era el listón? _____ Dibújalo. 4cm

6. Se repartió un dulce entre cuatro niños y a cada uno le toco un pedazo de 5 cm. Piensa de que tamaño era el caramelo y dibújalo completo.

7. De los siguientes rectángulos expresa que fracción representa cada uno. (1/2, ¼, 1/5, etc.)
A | B |
A |
B |
A | A |
B | B |


1 2 3
A | B | A | B |
A | B | A | B |A | B | A | B |
A | B | A | B |
A | B | A | B |
A | B | A | B |


4 5

Ejercicio 3.


1 naranja o 1/1 Media naranja o ½ Un cuarto de naranja o ¼
Realiza los siguientes ejercicios y dibuja las naranjas:
1. Juan tiene una canasta con 3 naranjas y las va a repartir entre sus seis amigos. ¿Qué fracción de la naranja le toca a cada uno?______un medio d cadauna……………….

2. Carmen tiene ¾ de naranja y le regalaron ½ de otra. Dibuja las naranjas que junto.

3. A Lupita le regalaron 5 naranjas, ½ de otra y 2/4 de otra más ¿Cuántos ½ junto?12 medios………….

4. Si tienes 6 naranjas ¿Cuántos ½ y cuantos ¼ tienes? 12 medios y 24 cuartos

5. Inventa un problema donde sumes medios (1/2) y otro donde restes cuartos (1/4).

6. ¿Cuáles de estas fraccionesexpresan la proporción de ovejas del rebaño?
3/5 8/10 3/10 4/5 6/8

7. Encierra en un circulo las fracciones menores que la unidad; en un cuadrado las mayores que la unidad; y tacha las iguales a la unidad.
3/3 5/3 2/5 5/8 7/7 4/3 7/10 7/6

8. Ordena de mayor a menor las fracciones siguientes:
3/5 6/6 7/5 /73 4/5 7/6 1/5

9. Escribe la fracción que representa la parte...