Ejercicios de comprension lectora

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COMPRENSION DE LECTURA
QUINTA PARTE
TEXTO 1
Yo no creo que seas un adulto porque ya tienes 18 años.
Puede ser que seas alto, fuerte y capaz como muchos
adultos, de gozar de las libertades y privilegios y hasta los
malos hábitos que se niega a los muchachos. Pero lo que
no ve es que estas libertades y privilegios no son lo que tú
crees: los componentes de una genuina madurez. Será
posibleque muchos jóvenes crean que la falta de
autodisciplina, el acostarse tarde, beber en exceso o tener
experiencias sexuales los transformará en adultos. Estos
jóvenes «maduros» sin entrenamiento para el trabajo y las
responsabilidades quieren escapar a las responsabilidades
de ser adultos como una vez escaparon a las
responsabilidades de ser adolescentes con la diferencia de
que ahora ya notienen a donde huir. Quiero que
comprendas algo importante: si triunfas como joven será la
mejor garantí a que será también un triunfador como
hombre.
1) Se podría afirmar que el texto es:
A) Un consejo.
B) Una carta.
C) Un ensayo.
D) Una novela.
E) Un diálogo.
2) El consejero dice:
A) Ya eres adulto al tener la seguridad de que has triunfado
como adolescente.
B) Triunfar como jovenno es garantí a que también lo harás
como hombre.
C) Beber con exceso no te convertirá en hombre.
D) Los jóvenes inmaduros quieren escapar de las
responsabilidades.
E) Las libertades no son componentes de una genuina
inmadurez.
3) El título del texto sería:
A) Los adolescentes.
B) Problemas de un joven.
C) ¿Ya eres adulto?
D) Consejos a un adolescente.
E) El Triunfo de un hombre.TEXTO 2
Las victorias de la reforma protestante en el siglo
XVI habí an llevado a la iglesia católica Romana a organizar
una feroz contrarreforma. La reacción contra Lutero se
hallaba en pleno auge: se luchaba en Europa por la guerra
de los treinta años. En 1622, Roma creó la institución para
la propagación de la fe, de la cuál se deriva la palabra
propaganda. Católicos y protestantes seenfrascaban en lo
que hoy llamarí amos una guerra frí a, en la cual, de haberlo
sabido Galileo, no habí a cuartel para hombre grande o
pequeño. El criterio era muy simple en ambos lados: quien
no esté con nosotros es un hereje. Hasta un intérprete de la
fe tan poco mundano como el cardenal Billarmine, habí a
considerado intolerable las especulaciones astronómicas de
Giordano Bruno y le habí aenviado a la hoguera. La Iglesia
era un gran poder temporal, y en esos años aciagos se
batí a en una cruzada polí tica en la que todos los medios
eran justificados por los fines: la ética del estado policial.
1) El fragmento anterior trata sobre:
A) La contrarreforma.
B) La guerra de los treinta años.
C) Las especulaciones astronómicas de Giordano Bruno.
D) La lucha entre protestantes ycatólicos por el dominio en
el campo religioso.
E) Las victorias de los protestantes.
2) Según el fragmento presentado, Lutero:
A) Fue un tenaz defensor de la doctrina católica.
B) Vivió en el siglo XVI.
C) Propugnaba la Reforma de la Iglesia Católica.
D) Desató a la larga, una lucha en su contra.
E) Se valió de la religión para alcanzar el cargo polí tico
3) Del fragmento expuesto se deduce:A) En el siglo XVI habí an más protestantes que católicos en
Europa.
B) Giordano Bruno fue quemado en la hoguera.
C) Católicos y protestantes desorganizaron Europa.
D) Copérnico defendió el sistema cósmico de Galileo.
E) El cardenal Billarmine fue un religioso mundano.
4) ¿Qué hizo la Iglesia Católica para mantener su
hegemonía?
A) Declaró la guerra frí a a los protestantes.
B) Emprendióuna encarnizada persecución para capturar a
los luteranos.
C) Creó una institución para la propagación de su doctrina.
D) Hizo abjurar a Galileo.
E) Mandó a la hoguera a los herejes.
5) ¿Cuál de los personajes que se mencionan fue
enviado a la hoguera?
A) Lutero
B) Galileo.
C) Billarmine.
D) Giordano Bruno.
E) Los herejes en general.
TEXTO 3
“ La existencia pues de una totalidad...
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