Ejercicios de evaluacion

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EJERCICIOS DE EVALUACION

TECNICO EN EDUCACION INFANTIL

TEMA 1

1. La casa del bambini fue fundada por:
a. Froebel
b. Montessori
c. El mesianismo
2. La acción educativa se inspira, para Decroly, en:
a. Principio de globalización
b. Principio del interés
c.Ambas son ciertas
3. Wertheimer fue representante de la psicologia:
a. Gestaltica
b. Psicoanalitica
c. Epistemologica
4. Piaget fue representante de la psicologia:
a. Gestaltica
b. Psicoanalitica
c. Epistemologica
5. La familia actual tiende a la familia:
a. Extensa
b. Nuclear
c. Ambas son ciertas

TEMA 2

1. LaEPS está basada en el proceso:
a. Enseñanza
b. Aprendizaje
c. Enseñanza-aprendizaje
2. El objetivo de la EPS es:
a. Modificación
b. Cambio
c. Ambas son ciertas
3. Es aquella que actúa en el período prepatogénico de la enfermedad, prevención:
a. Primaria
b. Secundaria
c. Terciaria
4. Es aquella que actúa en elperíodo clínico o patogénico, prevención:
a. Primaria
b. Secundaria
c. Terciaria
5. PAPPS se pueso en marcha en España, en el año:
a. 88
b. 90
c. 85

TEMA 3

1. Plantea que las leyes del aprendizaje son aplicables a cualquier ambiente o individuo, principio:
a. Equipotencialidad
b. Correspondencia
c. Atomismo
2.Mayor representante de los modelos interactivos:
a. Ausubel
b. Vygotskky
c. Ambas son ciertas
3. Dentro de los modelos interactivos, las posiciones culturalistas vienen de:
a. Vygotsky
b. Bruner
c. Bandura
4. Dentro de los modelos interactivos, las posiciones cognitivo-sociales vienen de:
a. Vygotsky
b. Bruner
c.Bandura
5. El juego caos, promueve la:
a. Participación
b. Colaboración
c. Ambas son falsas

TEMA 4

1. Está contraindicada la personalidad del docente en la enseñanza primaria y en la infantil:
a. Neurótica
b. Depresiva
c. Tranquila
2. En la enseñanza secundaria, la influencia en la afectividad de los adolescentes, viene determinada por:a. Compañeros
b. Familiares
c. Vecinos
3. El feto deja de ser un receptor pasivo:
a. Primeras semanas de embarazo
b. Tiempo medio de embarazo
c. Ultimas semanas de embarazo
4. El vínculo afectivo que el niño establece con las personas que interactúan con él:
a. Apego
b. Desarrollo afectivo
c. Influencia externa
5.Respecto al vínculo afectivo ___, el más frecuente y fácilmente reconocible es el que muestra un niño (entre los 12 y 18 meses):
a. Protector
b. Negativo
c. Sumiso

TEMA 5

1. Los gestos están dentro de:
a. Comunicación no verbal
b. Comunicación paralingística
c. Comunicación verbal
2. El humor está dentro de:
a. Comunicación no verbalb. Comunicación paralingística
c. Comunicación verbal
3. El tono está dentro de:
a. Comunicación no verbal
b. Comunicación paralingística
c. Comunicación verbal
4. Los cumplidos son conductas verbales específicas que resaltan características ____ de una persona:
a. Positivas
b. Negativas
c. Neutras
5. La generalización serefiere a la manifestación de los comportamientos en condiciones distintas a las que guiaron su aprendizaje_____:
a. Inicial
b. Intermedio
c. Final

TEMA 6

1. En algún momento a lo largo de la enfermedad ha habido tics motores múltiples y uno o más tics vocales, aunque no necesariamente de modo simultáneo:
a. Tourette
b. Tic motor
c....
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