Ejercicios De Logopedia

|I |  |Objetivo: 15.1 Realizar adecuadamente la respiración. |
|  |1 |15.1.1 Hacer que el niño al inspirar, ponga sus manos en el abdomen para que sienta cómo se hincha y luego al espirar |
| | |cómo se deshincha.|
|  |2 |15.1.2 Hacer que el niño ponga sus manos en el tórax para que perciba con ellas cómo se hincha y se deshincha al |
| | |inspirar y espirar. |
|  |3 |15.1.3 El alumno se imaginará que es unglobo; se inflará (tomando aire por la nariz), luego se desinflará (expulsará |
| | |el aire por la boca). |
|  |4 |15.1.4 El alumno se situará en posición firme, levantará los brazos hasta la altura del pecho a la vez que toma aire |
| | |por lanariz, luego dejará caer los brazos suavemente al tiempo que expulsará el aire por la boca. |
|  |5 |15.1.5 Colocamos un flotador sobre el pecho del alumno, estando éste tendido; alternativamente tomará aire por la |
| | |nariz y lo soltará por la boca. El alumno observará cómo el flotador sube y baja.|
|  |6 |15.1.6 Hacer que el niño absorba líquidos por una pajita. Se graduará la longitud de las pajitas y también el espesor |
| | |de los líquidos. |
|  |7 |15.1.7 Habituar al niño a la respiración en cuatro tiempos:|
| | |1. Inspirar y llenar el abdomen. |
| | |2.Seguir inspirando y llenar el tórax. |
| | |3. Espirar y vaciar el abdomen.|
| | |4. Seguir espirando y vaciar el tórax. |
|  |8 |15.1.8 Colocar los dedos en la base de cada orificio nasal, elevar o separar ligeramente las alas de la nariz mientras|
| ||se inspira y espira. |
|II |  |Objetivo: 15.2 Relajar los distintos miembros del cuerpo. |
|  |1 |15.2.1 Tendido el alumno en una colchoneta con postura relajada, le pondremos una música muy suave defondo. |
|  |2 |15.2.2 Tendido el alumno en una colchoneta, le invitaremos a dormir haciéndole oír cajitas de música o canciones de |
| | |nana. |
|  |3 |15.2.3 En un ambiente tranquilo y relajado, le contaremos alalumno pequeños cuentos o historias con voz muy suave. |
|  |4 |15.2.4 Para hacer distinguir al niño los estados de tensión - relajación de los distintos miembros, se le pedirá que |
| | |apriete fuerte su mano y levante el brazo en actitud tensa, luego se le pedirá que lo suelte y lo coloque apoyado en |
| | |actitud relajada....