Ejercicios Introductorios A La Expresión Artística.

TALLER PARA EL DESARROOLLO DE LAS ÁREAS DE EXPRESIÓN ARTISTICA.
DESCRIPCIÓN DE ALGUNOS EJERCICIOS Y ACTIVIDADES REALIZADAS:
1. Cerrar los ojos por un minuto y escuchar el contexto sonoro. Luegocompartir, ¿Qué sonido era más grave o agudo?, ¿cuál era más cercano?, ¿Había sonidos en movimiento?...
(Variantes: escribir o dibujar los sonidos escuchados).

2. Mientras el grupo está conlos cerrados, una persona se moviliza por el espacio haciendo sonidos con algún objeto. El grupo con los ojos cerrados debe señalar de qué lugar proviene el sonido. (Variante: puede realizarse con dossonidos diferentes una mano señala un sonido y la otra el otro).

3. Cuatro voluntarios a cada uno se le asigna un objeto sonoro. Luego cierran los ojos y solo deben levantar la mano cuandoescuchen el sonido que se les asignó.

4. Conciencia Rítmica: Pasar una pelota de mano a mano, caminando irregularmente, a distintas velocidades con diferentes duraciones (negras, blancas,corcheas, etc.). Hacerlo en parejas, con música de fondo, etc.

5. Desbloqueo Mental:

* Caminar irregularmente hablando solos.
* En parejas decir cosas o palabras que no tengan relación entresí.

6. Escuchar una pieza musical instrumental.
* Identificar intensidades.
* Identificar instrumentos.
* Imaginar una historia (compartirla verbalmente, dibujarla o escribirla,etc.)
* Dramatizar la historia.
* Hablar sobre el compositor, su contexto, inspiración para crear la pieza, etc.
* Las piezas no beben ser muy largas.

7. El Espejo: Colocarse enparejas, una persona será el espejo, es decir debe imitar de forma exacta lo quela otra persona haga. Luego invertir los papeles.

8. Actividades de iniciación, calentamiento y estiramiento: caminar ymoverse de acuerdo a diferentes ritmos, con movimientos de ciertos animales o personajes.

ES IMPORTANTE REALIZAR ACTIVIDADES GRUPALES Y NO DE EVIDENCIA INDIVIDUAL QUE PREDISPONGAN AL ALUMNO A...