Ejercicios para desarrollar en dfd

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UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER TECNOLOGIA DE TELECOMUNICACIONES

Durante el siguiente corte realizaremos la solución de los siguientes ejercicios tanto en DFD (Diagrama de Flujos) como en SLE (Seudo código) de la siguiente forma: 1. El nombre de los archivo generados por DFD y SLE debe ser ejercicio y el número del mismo es decir si es el ejercicio 1, el nombre del archivo es ejercicio1.dfdpara Diagrama de Flujo y ejecricio1.sl para seudocódigo. 2. En los ejercicios debe salir el nombre de ustedes. Ver ejemplos. 3. Al final del curso se debe entregar una carpeta identificada con el nombre de cada uno de ustedes. El trabajo vale el 20% 4. Los mismos ejercicios pero en seudocódigos es el parcial del tercer corte.

Ejercicios 1. En una competencia se inscribieron un número noconocido de atletas, se ingresa el nombre del competidor y se termina cuando el nombre es ‘NO’. Cada uno recorre tres distancias diferentes en tres competiciones distintas. Calcular e imprimir la distancia promedio por competidor y por total de participantes. 2. Un Zoólogo pretende determinar el porcentaje de animales que hay en las siguientes tres categorías de edades: de 0 a 1 año, de mas de 1 año ymenos de 3 y de 3 o mas años. El zoológico todavía no esta seguro del animal que va a estudiar. Si se decide por elefantes solo tomara una muestra de 20 de ellos; si se decide por las jirafas, tomara 15 muestras, y si son chimpancés tomara 40. 3. Una compañía de seguros tiene contratados a n vendedores. Cada uno hace tres ventas a la semana. Su política de pagos es que un vendedor recibe un sueldobase, y un 10% extra por comisiones de sus ventas. El gerente de su compañía desea saber cuanto dinero obtendrá en la semana cada vendedor por concepto de comisiones por las tres ventas realizadas, y cuanto tomando en cuenta su sueldo base y sus comisiones. 4. En una empresa se requiere calcular el salario semanal de cada uno de los n obreros que laboran en ella. El salario se obtiene de lasiguiente forma: Si el obrero trabaja 40 horas o menos se le paga $20 por hora. Si trabaja más de 40 horas se le paga $20 por cada una de las primeras 40 horas y $25 por cada hora extra. 5. Al cerrar un expendio de naranjas, 15 clientes que aun no han pagado recibirán un 15% de descuento si compran más de 10 kilos. Determinar cuanto pagara cada cliente y cuanto percibirá la tienda por esas compras. 6.Un entrenador le ha propuesto a un atleta recorrer una ruta de cinco kilómetros durante 10 días, para determinar si es apto para la prueba de 5 Kilómetros o debe buscar otra especialidad. Para considerarlo apto debe cumplir por lo menos una de las siguientes condiciones: - Que en ninguna de las pruebas haga un tiempo mayor a 16 minutos. - Que al menos en una de las pruebas realice un tiempo mayor a16 minutos. - Que su promedio de tiempos sea menor o igual a 15 minutos. 7. En una institución educativa los estudiantes desean saber si son jóvenes o viejos. Para lo anterior, lea la edad e imprima VIEJO si la edad es mayor de 50 años, de lo contrario imprima JOVEN. Repita el proceso hasta que se lea una edad igual a 0. 8. Suponga que se tiene un conjunto de calificaciones de un grupo de 40alumnos. Realizar un algoritmo para calcular la calificación media y la calificación mas baja de todo el grupo. 9. Leer varios números y obtener su cubo y su cuarta parte, mientras que se lean números diferentes de – 1. 10. En un centro de verificación de automóviles se desea saber el promedio de puntos contaminantes de los primeros 25 automóviles que lleguen. Asimismo se desea saber los puntoscontaminantes del carro que menos contamino y del que más contamino. 11. Introducir dos números por teclado y mediante un menú, calcule su suma, su resta, su multiplicación o su división y una opción de salida. 12. Si un lote de terreno tiene X metros de frente y Y metros de fondo: calcular e imprimir la cantidad de metros de alambre para cercarlo ( X e Y serán leídos al comenzar el programa)....
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