Ejercicios para el niño ciego

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TAREAS EXPRESIVO-CREATIVAS DE ATENCIÓN TEMPRANA DEL NIÑO DEFICIENTE VISUAL Y CIEGO.

ÁREAS OBJETIVOS ACTIVIDADES EXPRESIVO
CREATIVAS
1.Estimulación 1.1.Obtener información sobre el - Juegos deexploración multisensorial
mutisensorial entorno proveniente de todos los de cualquier objeto.
integrada sentidos, especialmente el táctil y el - Juegos de hipótesis:¿qué podría ser
auditivocombinados esto? en atención a la forma, el
sonido, el tamaño, etc.
2.1/3.1/4.1.Conseguir una evolución - Percepción táctil exploratoria de
2.Estimulación integrada del desarrollo visual, táctil yvariados objetos.
Visual auditivo y de las características del - Juegos con diversas texturas.
3.Estimulación desarrollo perceptivo y cognitivo en - Producción de sonidos con objetos
Táctil unaadecuada situación afectiva de Variados.
4.Estimulación seguridad - Juegos favorecedores de la
auditiva 3.2.Explorar objetos muy distintos asociación multisensorial: auditiva,
con rasgos táctilessimilares y muy táctil, olfativa y/ o gustativa.
diferentes
4.2.Identificar, por sonidos distintos,
fenómenos y objetos

5.1.Motivar al niño para que desee - Estimulación delas habilidades
moverse, utilizando vías alternativas motoras dentro de su zona de
sustitutivas de la visión desarrollo motor próximo.
5.2.Desarrollar la verbalización como - Ejecución deacciones ordenadas
5.Desarrollo método para interiorizar el movimiento oralmente, por ejemplo "correr",
motor 5.3.Establecer un contacto auditivo "saltar lento", "saltar muy lentamente".
continuo con elobjeto, una máquina - Juegos de imitación de
en movimiento, una persona... vocalizaciones y sonidos.
5.4.Facilitar el entrenamiento en el - Exploración del entorno inmediato
Equilibrio/desequilibrio personal y permitiendo que el niño tome la
móvil Iniciativa.

6.1.Estimular la habilidad para - Relaciones de orden
6.Constancia del considerar más de un aspecto al Inclusión de...
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