IDEA PRINCIPAL Y SECUNDARIA
Texto 2
“Antes que nada, no odiamos el correo electrónico, nos encanta. Reconocemos que este ha cambiado nuestras vidas de innumerables formas positivas. Sin embargo, esimportante señalar que si a un correo electrónico no se le incorpora un tono determinado de manera consciente, no se transmitirá automáticamente un tono universalmente reconocible. Por el contrario,el mensaje escrito sin un tono intencionado se convierte en una pantalla en blanco en la que el lector proyecta sus propios miedos, sus
prejuicios y sus ansiedades. “Llegarás tarde a la reunión?” esuna pregunta sencilla, pero si se enuncia sin más puede suscitar una amplia variedad de reacciones: un empleado que esté en periodo de prueba puede tomársela como una dura advertencia, un empleadomodelo puede interpretarla como un insulto y pensar:”Siempre soy puntual, ¿por qué piensa que voy a llegar tarde ahora?”. O bien podría ocasionar confusión: “¿Por qué iba a llegar tarde a la reunión?¿Acaso pasa algo antes que yo debiera saber?
El correo electrónico exige, pues, que tengamos claro quiénes somos en relación con la persona a la que estamos escribiendo y que demos con el tono apropiadodesde el principio, pero esto no es tan sencillo como suena. Contenemos en nuestro interior a una multitud. Somos jefes, estudiantes, padres de familia, empleados, hijos, quienes reprenden, quienesconsuelan, quienes animan o desalientan, y mezclamos y cambiamos los papeles constantemente, incluso, cuando hablamos con la misma persona. Así es, toda comunicación escrita tiene esa dificultad añadidacon respecto a las interacciones en persona o, incluso, por teléfono: no puedes revisar tu mensaje en función de las reacciones que recibes de la otra parte a medida que avanza el intercambio. Peroel correo electrónico es la forma de comunicación escrita más complicada de todas. Las cartas al menos, contienen claves que nos ayudan a adivinar su significado. Un papel de carta personalizado no... [continua]

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(2011, 11). Ejercicios para practicar ideas principales y secundarias. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Ejercicios-Para-Practicar-Ideas-Principales-y/3097329.html

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"Ejercicios para practicar ideas principales y secundarias." BuenasTareas.com. 11, 2011. consultado el 11, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Ejercicios-Para-Practicar-Ideas-Principales-y/3097329.html.