Ejercicios Psu

ENSAYO PSU DE LENGUAJE
3º AÑO EDUCACIÓN MEDIA
Prof. M. Serrano Avello

Nombre alumno(A):_____________________________________________ Fecha: _______

PRIMERA SECCIÓN
CONOCIMIENTO Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Lea atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de contestarla.

1. “Nos embarcamos en Bristol el día 4 de mayo de 1699, y navegamos sininconvenientes hasta las Indias Orientales. Allí, un furioso temporal nos sorprendió y nos arrojó al noroeste de la Tierra de Van Diemen (...) Doce hombres de nuestra tripulación fallecieron a consecuencia de las fatigas y de la deficiente alimentación, el resto quedó en muy malas condiciones”.
El tema principal del texto anterior es el viaje
A) físico.
B) mítico.
C) interior.
D) onírico.
E)simbólico.

2. El mundo representado en el texto anterior es
A) utópico.
B) realista.
C) mitológico.
D) fantástico.
E) simbólico.

3. El tipo de narrador presente en el texto anterior es
I) personaje.
II) omnisciente.
III) de conocimiento relativo.
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo III.
D) Sólo I y II.
E) Sólo I y III.

4. SALITRE
“(...) harina de la luna llena,
cereal de lapampa calcinada,
espuma de las ásperas arenas,
jazminero de flores enterradas”.
Pablo Neruda

¿Qué figura literaria predomina en los versos anteriores?
A) Metáfora.
B) Sinestesia.
C) Perífrasis.
D) Hipérbole.
E) Sinécdoque.

5. “Por mi parte, soy o creo ser duro de nariz, mínimo de ojos, escaso de pelos en la cabeza..., investigador de mercados, oscuro enbibliotecas, melancólico en las cordilleras (...)”.
En el texto leído encontramos, fundamentalmente,
I) la descripción interior de un personaje.
II) el retrato de un personaje.
III) la descripción objetiva de un personaje.
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo III.
D) Sólo I y II.
E) Sólo II y III.

6. En una obra dramática, la resolución de las fuerzas en pugna (protagonista -antagonista) se conoce con el nombre de
A) clímax.
B) conflicto.
C) trama.
D) desenlace.
E) peripecia.

7. El género discursivo que conocemos como ensayo, se caracteriza básicamente por
I) la variedad temática de sus textos.
II) combinar lo subjetivo y lo objetivo en el tratamiento de sus temas.
III) alternar la exposición y la argumentación.
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo III.
D) Sólo Iy II.
E) I, II y III.

8. El registro de habla culta podría caracterizarse por
I) usar preferentemente palabras abstractas.
II) manifestar precisión léxica.
III) utilizar oraciones simples.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III

9. Un texto periodístico acerca de las tendencias mundiales en los precios del petróleo manifestadas en el últimotrienio, es más probable que constituya
A) una noticia.
B) una crónica.
C) un informe de la bolsa de valores.
D) una campaña publicitaria.
E) una reseña.

10. En una clase de Lenguaje, dos alumnos discuten acaloradamente acerca de una materia propuesta por el profesor como tema de discusión. A indicación de éste, un tercer alumno interviene para limitar los tiempos de los participantes y encauzarla discusión cuando éstos se salen del tema.
¿Qué clase de actividad se desarrolla en la situación escrita?
A) Una competencia.
B) Una disertación.
C) Una polémica.
D) Una exposición.
E) Un debate.

11. En relación a la situación comunicativa anterior, el tercer alumno que interviene cumple la función de
A) interventor.
B) moderador.
C) relator.
D) veedor.
E) conciliador.

12. 1. Lalingüística es una ciencia que estudia el lenguaje humano.
2. El lenguaje humano se manifiesta exclusivamente en el habla concreta.
3. La lingüística debe estudiar primordialmente el habla tal como ella se manifiesta.
El texto que antecede constituye un discurso
A) argumentativo.
B) descriptivo.
C) expositivo.
D) apelativo.
E) persuasivo.

13. El enunciado 3 del texto anterior...