ejes curriculares
Páginas: 3 (501 palabras)
Publicado: 14 de febrero de 2015
Implementación de los lineamientos de las ciencias sociales
Jhoan Sebastian Garcia Gaviria
Febrero 9 del 2015
Referentes bibliográficos:
MEN. (1998). Implementacion de los lineamientoscurriculares para el area de ciencias sociales; Cap 5, pág 50-61. Obtenido de http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-339975_recurso_1.pdf
Preguntas centrales:
¿El hombre es el gran peligro delplaneta?
¿Limitados en lo que enseñamos?
Palabras claves:
Co-Investigación, sociocultural, recursos, ejes, interacción, derechos y deberes
La implementación de los lineamientos de las cienciassociales nace de la necesidad de enseñarlas de una manera mas integral, donde el objetivo principal no es que el maestro de todas las respuesta, por el contrario se debe incentivar a la investigación eneste caso a la coinvestigacion ,ya que tanto el maestro como los estudiantes deben participar en la búsqueda de respuestas a los problemas planteados ,autoformándose el maestro y no tan sololimitándose a los temas tradicionales mas bien ampliando y enseñando temas comprometidos con las problemáticas sociales actuales como la violencia ,la contaminación ambiental etc .Una forma de explicar masfácilmente esta implementación es por medio de la malla curricular ,donde nos da a entender que cada concepto esta unido al otro y que se complementan y que a medida que sube la malla es un grado escolarque comenzaría desde primero hasta la media .Para esto se proponen 8 ejes generadores los cuales fueron propuestos teniendo unos criterios los cuales consisten en ampliar su visión acerca de laproblemática social ,la relación de las diferentes culturas ,la problemática ambiental .Para ello se reunieron alguanas organizaciones como la UNESCO, el MEN, teniendo en cuenta la constitución política, laley general de educación y dando como resultado los ejes generadores :
La Defensa de la condición humana y el respeto por su diversidad: multicultural, étnica, de género y opción personal de...
Implementación de los lineamientos de las ciencias sociales
Jhoan Sebastian Garcia Gaviria
Febrero 9 del 2015
Referentes bibliográficos:
MEN. (1998). Implementacion de los lineamientoscurriculares para el area de ciencias sociales; Cap 5, pág 50-61. Obtenido de http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-339975_recurso_1.pdf
Preguntas centrales:
¿El hombre es el gran peligro delplaneta?
¿Limitados en lo que enseñamos?
Palabras claves:
Co-Investigación, sociocultural, recursos, ejes, interacción, derechos y deberes
La implementación de los lineamientos de las cienciassociales nace de la necesidad de enseñarlas de una manera mas integral, donde el objetivo principal no es que el maestro de todas las respuesta, por el contrario se debe incentivar a la investigación eneste caso a la coinvestigacion ,ya que tanto el maestro como los estudiantes deben participar en la búsqueda de respuestas a los problemas planteados ,autoformándose el maestro y no tan sololimitándose a los temas tradicionales mas bien ampliando y enseñando temas comprometidos con las problemáticas sociales actuales como la violencia ,la contaminación ambiental etc .Una forma de explicar masfácilmente esta implementación es por medio de la malla curricular ,donde nos da a entender que cada concepto esta unido al otro y que se complementan y que a medida que sube la malla es un grado escolarque comenzaría desde primero hasta la media .Para esto se proponen 8 ejes generadores los cuales fueron propuestos teniendo unos criterios los cuales consisten en ampliar su visión acerca de laproblemática social ,la relación de las diferentes culturas ,la problemática ambiental .Para ello se reunieron alguanas organizaciones como la UNESCO, el MEN, teniendo en cuenta la constitución política, laley general de educación y dando como resultado los ejes generadores :
La Defensa de la condición humana y el respeto por su diversidad: multicultural, étnica, de género y opción personal de...
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