El administrador educativo ante los problemas de la desintegración familiar y el bajo rendimiento escolar

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Sistema de Educación Semi-Presencial a Distancia

Centro Universitario: Cuenca

PROYECTO EDUCATIVO

Previo a la Obtención del Título de
Licenciado en Ciencias de la Educación
Especialización: Administración y Supervisión Educativa

Título del Proyecto:
EL ADMINISTRADOR EDUCATIVO ANTE LOS PROBLEMASDE LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR, Y LA PROPUESTA: PLANIFICAR Y DESARROLLAR TALLERES SOBRE LOS VALORES DE LA FAMILIA

CÓDIGO: AE8-07-13

AUTORES:
Pesántez García Angélica Gerardina
Quichimbo Malla Jorge Wilfrido
ASESOR:
Msc. José Zambrano García

VII PROMOCIÓN
Cuenca, 2007


UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LAEDUCACION SISTEMA DE EDUCACION SUPERIOR SEMI-PRESENCIAL A DISTANCIA

CENTRO UNIVERSITARIO: CUENCA

DIRECTIVOS

Msc. Francisco Morán Márquez Lcda. Ernestina Pescarolo de M.
DECANO SUBDECANA

Msc. Vicente Ponce Cáceres Msc. Vicente Mieles Macías
DIRECTOR GENERAL SUBDIRECTOR GENERAL

Msc. Jorge Estrella Balmaceda Ab. Sebastián Cadena Alvarado
DIRECTOR CENTROSECRETARIO GENERAL
UNIVERSITARIO CUENCA


Master
Francisco Morán Márquez
DECANO DE LA FACULTAD DE FILOSOFIA,
LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
Ciudad

De mis consideraciones:

En virtud de la resolución de H. Consejo Directivo de la Facultad de fecha 15 de noviembre de 2006, en el cual se me designó Asesor de Proyectos Educativos de la Licenciatura de Ciencias de la Educación,especialización Administración y Supervisión Educativa.

Tengo a bien informar lo siguiente:
Que el grupo correspondiente al código AE8-07-13 integrado por: Pesantez García Angélica Gerardina y Quichimbo Malla Jorge Wilfrido

Diseñaron y ejecutaron el Proyecto Educativo con el Tema:

El administrador educativo ante los problemas de la desintegración familiar y el bajo rendimiento escolar, yPropuesta de: Planificar y desarrollar talleres sobre los valores de la familia.

El mismo que ha cumplido con las directrices y recomendación dadas por el suscrito.

Los participantes satisfactoriamente han ejecutado diferentes etapas constitutivas del proyecto, por loe expuesto se procede a la APROBACIÓN del Proyecto, y pone a vuestra consideración el informe de rigor para los efectos legalescorrespondientes.

Observación
Se trabajó con esmero.

Atentamente,

Msc. José Fernando Zambrano García
PROFESOR ASESOR



ADVERTENCIA

Se advierte que las opiniones, ideas, o afirmaciones vertidas en el presente proyecto, son de exclusiva responsabilidad de los autores del mismo y no está incluida la responsabilidad de la Universidad de Guayaquil.



PROYECTO

EL ADMINISTRADOREDUCATIVO ANTE LOS PROBLEMAS DE LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR.

APROBADO

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DEDICATORIA

Dedico este Proyecto Educativo a laspersonas que me han inspirado y apoyado moralmente a realizarlo, mis hijas: Karla Fernanda y Marna Angélica, y a mis nietos: Camila y Paula Balarezo; como también a: Andre y Giana Solete.

Anhelando que sigan siempre adelante en el luminoso camino de la superación y prosperidad en todo sentido, en cuyo esfuerzo y cumplimiento yo intento humildemente dar ejemplo.

“Mientras más duro trabajauna persona, más difícil es que se rinda”.

“Uno no viene al mundo para hacer de todo, sino para hacer algo”.

Angélica

El presente Proyecto Educativo, lo dedico a mis queridos hijos: Karina, Byron, Lenin y Yadira, que me supieron apoyar moralmente para que logre mis objetivos de estudio.

Jorge


AGRADECIMIENTO

“Nadie que dé lo mejor de si va a lamentar jamás haberlo hecho”.

En...
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