El adverbio, la preposición y la conjunción

1) Lee el siguiente texto y a continuación responde a las preguntas que se formulan:
Que griten. Yo, como si fuese sordo. Que arañen sus elegantes forros de seda. A mí solo me pagan para que vigile esto, no para que cuide de ellos ni para que me quiten el sueño con sus gritos. ¿Que bebo demasiado? No sé qué harían ustedes en mi lugar. Aquí las noches son muy largas… Digo yo que deberíantener más cuidado de ellos, no traerlos aquí para que luego estén todo el tiempo gritando, como lobos. Ahora bien, que griten. Yo, como si fuese sordo. Pero si a alguno se le ocurre aparecer por aquí, lo desbarato y lo mando al infierno de una vez, para que grite al Demonio… Pero a mí que me dejen. Tengo que beber para coger el sueño. Si ellos están sufriendo, si están desesperados, que se aguanten unpoco. Nadie es feliz. ¿Qué culpa tengo yo de que los entierren vivos? Y claro, ellos gritan.
Felipe Benítez Reyes, El vigilante

1.1. ¿A qué clase de palabra pertenecen los elementos señalados en negrita? Pon la respuesta justo debajo de la palabra.
1.2. ¿Recuerdas cuáles eran las formas no personales del verbo? Infinitivo, gerundio y participio. Señala las que encuentres en el texto.
1.3. ¿Aqué clase de texto pertenece este fragmento? Piénsalo bien y explica por qué.
1.4. ¿Qué tipo de sustantivos son? A continuación divídelos en raíz, prefijos y sufijos.
Cementerio
Bebida
Flores
Pesadilla
Sufrimiento
Encinar
1.5. Indica en qué tiempo, modo, número y persona están los siguientes verbos:
Griten
Hayas estado
Comprendieses
Estabas
Pensarías
Hubimos llegado
Hubiéramosaceptado
1.6. Separa en sujeto y predicado las siguientes oraciones. A continuación subraya sus núcleos:
- Los muertos gritaban desde sus ataúdes.
- Desde su garita el vigilante los escuchaba
- No se oían los gritos desde la terraza
- En tu casa vive un fantasma.
1.7. Indica si son determinantes o pronombres los elementos destacados en negrita. Di también de qué tipo son.
- Algunos habíanllegado antes que tú.
- Los chicos los han dejado tirados en la papelera.
- Algún día sabrás mi verdad.
- Pocos niños hoy en día comen tan poco.
- Aquella es mi hija Claudia.
- Para mí que nos está mintiendo.
1.8. Coloca la forma adecuada en los huecos correspondientes:
- Quizás _____________ (haya/halla) un nido en la cima de ese árbol.
- ______ (él/el) desconoce que un ____________(rayo/rallo) _____ (ha/a) caído sobre su casa.
- Al _____________ (rayar/rallar) las zanahorias ten cuidado de no cortarte.
- Hemos tomado un ______ (te/té) en la cafetería y después apareciste ____ (tú/tu).
- Estuvo __________ (errando/herrando) por las calles hasta que me encontró a _____ (mí/mi).
- Voy _____________ (haber/a ver) si tengo una aspirina en ________ (mí/mi) bolso.
- Al______________ (revelar/rebelar) las fotos veremos qué tal hemos salido.
- Si te estás ____________ (callado/cayado) te doy a _____ (tí/ti) un caramelo.
- ____________ (tubo/tuvo) que irse porque la puerta no ___________ (habría/abría).
- Cuando __________ (iva/iba) por la calle ___________ (halló/hayó) una sortija de oro.
1.9. Continúa el intrigante fragmento de El vigilante.
Instrucciones: en cadapregunta hay una y solo una respuesta válida. Para marcarla, traza una circunferencia en torno a la respuesta correcta; si te equivocas, táchalo y vuelve a marcar otra circunferencia en otra respuesta. Ten en cuenta que, para minimizar la posible influencia del azar sobre el resultado de la prueba, se descontará sobre la nota global 0,2 puntos por cada respuesta errónea.
1. ¿Qué parentesco existeentre Santiago Nasar y Plácida Linero?

a) Son ahijado y madrina.
b) Son primos. 
c) Él es su hijo.
d) Ella es su tía.
e) No tienen parentesco.

2. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde con mayor precisión a la situación del narrador en la novela?

a) Es un narrador omnisciente, salvo al relatar su propia vida.
b) Es, exclusivamente, un narrador-testigo.
c) Es un narrador...