El agua
Páginas: 20 (4889 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2011
LA CULTURA DEL AGUA
JORNADAS EDUCATIVAS
AGUA POTABLE PARA TODOS
MINISTERIO DE DESARROLLO ECONOMICO
DIRECCION GENERAL DE AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO BASICO
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
DIVISION DE ASESORIAS Y EXTENSIÓN
TEXTOS Y ADAPTACION PEDAGOGICA
CLAUDIA PATRICIA RESTREPO
DIANA PATRICIA GARCIA
DISNEY BARRAGAN
GUILLERMO TORRES
ASESORÍA PEDAGÓGICA
JORGE JAIRO POSADACOORDINACION PEDAGOGICA
NORA LONDOÑO PALACIO
RUBY MONTOYA
COORDINACION TECNICA
WILLIAN CARRASCO
ALVARO CAMPI
GUILLERMO TORRES
Santa Fe de Bogotá
Año 2000
AGUA POTABLE PARA TODOS 2
Presentación 2
Los Objetivos de esta cartilla son: 3
AGUA POTABLE PARA TODOS 4
Métodos de abastecimiento de agua 4
Para Saber Mas, Actuemos 5
Qué Podemos Hacer 6
Lo QueHemos Construido 7
EL ACUEDUCTO: UN SISTEMA DE ABASTECIMIENTO. 7
Funcionamiento del sistema de acueducto. 7
Componentes del sistema de acueducto. 8
Qué tenemos que hacer para que el agua natural sea potable? 10
Gestión del servicio y participación comunitaria 11
Para Saber Mas, Actuemos 12
Que Podemos Hacer 12
Lo Que Hemos Construido 13
NuestrosCompromisos Son 14
Para Saber Mas Podemos Consultar 15
CONTRAPORTADA 16
AGUA POTABLE PARA TODOS
Presentación
El Ministerio de Desarrollo Económico a través de la Dirección General de Agua Potable y Saneamiento Básico ha puesto en marcha el programa La Cultura del Agua que articula los objetivos de recuperación y conservación del recurso hídrico con el abastecimiento pleno de la demanda deagua potable para consumo humano, en el entendido que el agua y el medio ambiente sano son un derecho de los ciudadanos, un compromiso del Estado y una responsabilidad compartida de autoridades y comunidad.
Para el logro de estos objetivos el Ministerio de Desarrollo Económico está implementado el Proyecto de Jornadas Educativas, en el marco del cual ha preparado un material didácticocompuesto por 5 cartillas y una Guía del facilitador. Este material es considerado como una herramienta, que mediante procesos educativos, contribuye a promover la participación de las comunidades usuarias de los sistemas de acueducto y alcantarillado, en la gestión de propuestas que mejoren la calidad de los servicios públicos domiciliarios.
Este material didáctico incluye actividades que nospermiten recuperar experiencias, recrear situaciones de nuestra vida diaria, proponer soluciones a las dificultades de nuestra localidad y, asumir compromisos que permitan cambios o transformaciones en las situaciones problemáticas que hemos encontrado.
En La primera cartilla “Agua, salud y vida”, proponemos profundizar en el reconocimiento del agua como elemento vital. Somos agua y la forma enque nos relacionamos con ella, es una muestra de lo que pensamos y hacemos como civilización y cultura.
La cartilla muestra las características del agua y reflexiona sobre las condiciones que la hacen tan especial y valiosa. También aborda el tema de las fuentes de agua, los cuidados y compromisos necesarios para mantenerlas y la importancia de su manejo adecuado para favorecer nuestra salud.En esta cartilla “Agua Potable para todos” la propuesta es hacer un recorrido por las diversas maneras en que los seres humanos hemos satisfecho nuestra necesidad de abastecimiento y potabilización de agua.
Esta cartilla explora el funcionamiento y cuidado del Acueducto como sistema colectivo, para garantizar mejores condiciones de vida para la comunidad.
Explorar este tema es unaoportunidad para conocer, mejorar y participar en el cuidado de nuestro sistema de abastecimiento de agua.
Los Objetivos de esta cartilla son:
• Conocer como funcionan los sistemas de abastecimiento para liderar acciones que ayuden a su cuidado y mantenimiento.
• Fomentar actitudes positivas para la protección, conservación y cuidado del acueducto.
• Desarrollar actividades pedagógicas y...
JORNADAS EDUCATIVAS
AGUA POTABLE PARA TODOS
MINISTERIO DE DESARROLLO ECONOMICO
DIRECCION GENERAL DE AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO BASICO
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
DIVISION DE ASESORIAS Y EXTENSIÓN
TEXTOS Y ADAPTACION PEDAGOGICA
CLAUDIA PATRICIA RESTREPO
DIANA PATRICIA GARCIA
DISNEY BARRAGAN
GUILLERMO TORRES
ASESORÍA PEDAGÓGICA
JORGE JAIRO POSADACOORDINACION PEDAGOGICA
NORA LONDOÑO PALACIO
RUBY MONTOYA
COORDINACION TECNICA
WILLIAN CARRASCO
ALVARO CAMPI
GUILLERMO TORRES
Santa Fe de Bogotá
Año 2000
AGUA POTABLE PARA TODOS 2
Presentación 2
Los Objetivos de esta cartilla son: 3
AGUA POTABLE PARA TODOS 4
Métodos de abastecimiento de agua 4
Para Saber Mas, Actuemos 5
Qué Podemos Hacer 6
Lo QueHemos Construido 7
EL ACUEDUCTO: UN SISTEMA DE ABASTECIMIENTO. 7
Funcionamiento del sistema de acueducto. 7
Componentes del sistema de acueducto. 8
Qué tenemos que hacer para que el agua natural sea potable? 10
Gestión del servicio y participación comunitaria 11
Para Saber Mas, Actuemos 12
Que Podemos Hacer 12
Lo Que Hemos Construido 13
NuestrosCompromisos Son 14
Para Saber Mas Podemos Consultar 15
CONTRAPORTADA 16
AGUA POTABLE PARA TODOS
Presentación
El Ministerio de Desarrollo Económico a través de la Dirección General de Agua Potable y Saneamiento Básico ha puesto en marcha el programa La Cultura del Agua que articula los objetivos de recuperación y conservación del recurso hídrico con el abastecimiento pleno de la demanda deagua potable para consumo humano, en el entendido que el agua y el medio ambiente sano son un derecho de los ciudadanos, un compromiso del Estado y una responsabilidad compartida de autoridades y comunidad.
Para el logro de estos objetivos el Ministerio de Desarrollo Económico está implementado el Proyecto de Jornadas Educativas, en el marco del cual ha preparado un material didácticocompuesto por 5 cartillas y una Guía del facilitador. Este material es considerado como una herramienta, que mediante procesos educativos, contribuye a promover la participación de las comunidades usuarias de los sistemas de acueducto y alcantarillado, en la gestión de propuestas que mejoren la calidad de los servicios públicos domiciliarios.
Este material didáctico incluye actividades que nospermiten recuperar experiencias, recrear situaciones de nuestra vida diaria, proponer soluciones a las dificultades de nuestra localidad y, asumir compromisos que permitan cambios o transformaciones en las situaciones problemáticas que hemos encontrado.
En La primera cartilla “Agua, salud y vida”, proponemos profundizar en el reconocimiento del agua como elemento vital. Somos agua y la forma enque nos relacionamos con ella, es una muestra de lo que pensamos y hacemos como civilización y cultura.
La cartilla muestra las características del agua y reflexiona sobre las condiciones que la hacen tan especial y valiosa. También aborda el tema de las fuentes de agua, los cuidados y compromisos necesarios para mantenerlas y la importancia de su manejo adecuado para favorecer nuestra salud.En esta cartilla “Agua Potable para todos” la propuesta es hacer un recorrido por las diversas maneras en que los seres humanos hemos satisfecho nuestra necesidad de abastecimiento y potabilización de agua.
Esta cartilla explora el funcionamiento y cuidado del Acueducto como sistema colectivo, para garantizar mejores condiciones de vida para la comunidad.
Explorar este tema es unaoportunidad para conocer, mejorar y participar en el cuidado de nuestro sistema de abastecimiento de agua.
Los Objetivos de esta cartilla son:
• Conocer como funcionan los sistemas de abastecimiento para liderar acciones que ayuden a su cuidado y mantenimiento.
• Fomentar actitudes positivas para la protección, conservación y cuidado del acueducto.
• Desarrollar actividades pedagógicas y...
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