El agua

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  • Publicado : 20 de mayo de 2011
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Fundamentación: El agua es un recurso que está en constante movimiento y es vital para todos los organismos que habitan nuestro planeta. Las plantas necesitan agua para poder realizar lafotosíntesis, y los animales y seres humanos dependemos de ella para una gran cantidad de funciones vitales. Pero el agua no está sólo de paso por nuestros organismos; forma la mayor parte de los cuerpos de losseres vivos
o En los animales y seres humanos, el agua constituye entre un 60% y un 70% de nuestro peso total. Nuestros tejidos están formados, entre otras cosas, por agua; y las reaccionesquímicas que constituyen nuestro metabolismo se realizan en un medio acuoso.
o En los vegetales, el porcentaje de agua que compone sus organismos es aun mayor, y oscila entre el 70% y el 90%.Objetivos:

o Descubrir la importancia que tiene el agua.

o Descubrir las características de la misma.

o Conocer sus distintos estados (liquido, solido, gaseoso)

o Ver las distintasformas de utilización de la misma.

o Cuidar el agua como un recurso importante.

Indagación acerca del tema a abordar:

o  ¿cuántas acciones de nuestra vida está presente el agua?o Buscar en nuestro jardín por dónde llega el agua.

o Averiguar desde dónde viene el agua a nuestro tanque

o Diferenciar el agua que tomamos y usamos para la vida cotidiana con la delmar.

o ¿De que color es el agua? ¿Que olor tiene?

o ¿Tiene movimiento el agua? ¿Sonido?

o ¿El agua se puede presentar en otra forma? ¿Como?

Posibles actividades:

oRealizar un listado mediante un dictado al docente acerca de las acciones que realizamos con el agua cotidianamente y sus características principales.

o Comparar en un recipiente el agua potable yel agua del mar mencionando sus características, similitudes y comparaciones.

o Tenemos un "cubito" de hielo: ¿Es agua? ¿Cómo se formó? Observamos consistencia, peso y temperatura....
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