El Amor Y La Disciplina En Los Ninos

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El Amor y la Disciplina en los Niños
viernes, 08 de junio de 2007

La disciplina implica la larga y vigilante tarea de guiar a un niño desde la infancia a la edad adulta. Basado en el
exitoso libro "Los Cinco Lenguajes del Amor", este artículo te enseñará a entender a tu hijo de una nueva manera.
El entrenar la mente y el carácter de tu hijo hasta que se convierta enun miembro del hogar y la comunidad, dueño
de sí mismo y constructivo, requiere que emplees todo tipo de comunicación con él. Para guiarlo, pondrás ejemplos,
servirás de modelo, lo instruirás verbalmente, le pedirás por escrito, le enseñarás y le predicarás sobre la buena
conducta, le corregirás la mala conducta, le proporcionarás enseñanza y mucho más.
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También elcastigo es uno de los medios y tiene su lugar, pero en la mayoría de los hogares se abusa del castigo. De
hecho, muchos padres suponen que la disciplina y el castigo son sinónimos, y que la disciplina en realidad quiere decir
castigo. El castigo es un tipo de disciplina aunque sea el más negativo.
Muchos padres, especialmente aquellos que no recibieron mucho amor en su propia niñez, tienden a pasarpor alto la
importancia de formar un niño. Ellos consideran que la principal tarea de la paternidad es castigar en lugar de emplear
otras formas más positivas de disciplina. Para que la disciplina sea efectiva, los padres tienen que mantener lleno el
tanque emocional de sus hijos con amor. De hecho, disciplinar sin amor es como tratar de hacer funcionar una máquina
sin aceite.
Guiándolo haciael comportamiento maduro
La definición común y popular de disciplina es el establecimiento de la autoridad paternal, el desarrollo de pautas de
comportamiento, y después el ayudar a los niños a vivir dentro de estas pautas. Históricamente cada cultura ha fijado
expectativas de lo que se considera un comportamiento maduro y ha ideado medios a través de los cuales puede
lograrse esto. Únicamenteen este siglo -y por muy corto período de tiempo- alguna gente ha supuesto que los niños no
necesitan disciplina. Este enfoque de "carta blanca" hacia la paternidad, que permite que los hijos hagan lo que se les
ocurra, no produce hijos felices ni responsables.
El amor y la disciplina
El amor busca el beneficio de otro; eso mismo hace la disciplina. Por lo tanto la disciplina es con todacerteza un acto de
amor. Mientras más se sienta amado un niño, más fácil es disciplinarlo. La razón es que un hijo tiene que identificarse
con sus padres a fin de aceptar su guianza sin resentimientos ni hostilidad, y sin hacer resistencia pasiva. Esto significa
que tenemos que mantener lleno el tanque de amor del niño antes de administrar la disciplina.
Si el hijo no se identifica con sus padres,considerará cada solicitud con tal resentimiento, que en lo que se refiera a la
autoridad paterna -y al final, toda autoridad-, se inclinará por entero a hacer exactamente lo opuesto a lo que se espera
de él. Esa actitud se ha vuelto sumamente común.
Como ama un niño
Antes de que seamos capaces de disciplinar eficazmente a un niño con amor, necesitamos hacernos dos preguntas:
1.- ¿Cómo amaun niño?
2.- ¿Qué necesita mi hijo cuando se porta mal?
¿Cómo ama un niño? De un modo inmaduro. En contraste, los adultos buscan amar de manera incondicional. Algunos
padres piensan que un hijo debería tratar de ganarse su amor y afecto con buena conducta, pero esto es del todo
imposible. Un niño por naturaleza prueba nuestro amor constantemente con su conducta. Está preguntando: "¿Mequieres?" Si respondemos "Sí, te quiero", y llenamos su tanque de amor, reducimos la presión y hacemos innecesario que
continúe probando nuestro amor. También eso facilita mucho controlar su conducta. Sin embargo, si caemos en la
trampa de pensar que nuestro hijo debería "ganarse" nuestro amor con su buena conducta, nos sentiremos
constantemente frustrados. También veremos a nuestro hijo como malo,...