El Amor Y La Pedagogia

Páginas: 120 (29923 palabras) Publicado: 25 de enero de 2013
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AMOR Y PEDAGOGÍA

BllJLlOTECA DE NOVELISTAS DEL SlGLO

XX

MIGUEL DE UNAMUNO

AMOR pedagogía
Y

BAECELOXA — 1902 Impkexta ve HExnicn. y C^ —
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Euitoues

Córcega

Es PROPIEDAD

ElEaRONiC VERSIÓN
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una tragicomedia, amigo A vito. Hopresentamos cada uno nuestro papel; nos tiran de los liilos cuando creemos obrar, no siendo este obrar más que un accionar; recitamos el papel
es

— Esto

aprendido
nos gnía;

allá,

en las tinieblas de

la inconciencia,
el

en nuestra tenebrosa preexistencia,
el

Apuntador
esto...

gran tramoyista maquina todo
así— ¿La preexistencia? — insinúa Carrascal. — de eso hablaremos otro día; como
Sí,

nuestro morir es un des-nacer, nuestro nacer es un
des-morir...

Aquí de

la

permutación.

Y

en este

teatro lo tremendo es

el héroe...

— ¿El héroe?
que toma en serio su papel y se posesiona de él y no piensa en la galería, ni se le da un pitoche del público, sino que representa
sí,

—Elhéroe,

el

al verdadero vivo, y en la escena drd mata de verdad al que hace de adversario suyo... matar de verdad es matar para siempre... aterrando á la galería, y en la escena de amor

al

vivo,

desafío

¡figúrese usted! no quiero decirle nada...

Interrúmpese para escribir un aforismo y prosigue:

— Hay
que
el

coristas,

comparsa, primeras y segun-

das partes,racioneros... Yo. Fulgencio Entra m-

bosmares, tengo conciencia del papel de filósofo

á los

Autor me repartió, de filósofo extravagante ojos de los demás cómicos, y procuro desem-

peñarlo bien.

Hav

quien cree que repetimos luego

70

MKiL'KL DK

UNAMUXO
ó que,

la

comedia en otro escenario,
la

cómicos de

la

legua viajantes por los mundos estelares, repre-

sentamosmisma luego en

otros planetas;

hay

también quien opina, y es mi opinión, que desde aquí .nos vamos á dormir á casa. Y hay, fíjese bien
en esto, Avito, hay quien alguna vez mete su morcilla

en

la

comedia.

Cállase un

momento; mientras Carrascal
el

se re-

crea en interpretarle
los

pensamiento, irrádianle
al

fulgurantes ojos y mirando J/oiito iiísipieiis,prosigue:

enchisterado

— La
cilla

morcilla, ¡oh, la morcilla! ¡Por la mor-

sobreviviremos los que sobrevivamos!
vida toda de cada

en

la

Xo hay hombre más que un mola

mento, un solo momento de libertad, de verdadera
libertad,
sólo

una vez en

vida se es libre de

momento ¡ay! que si va no vuelve, como todos los demás momentos y que como todos ellos se va, de esenuestro moveras,

y de ese momento, de ese

mento

¡netadríHiiáfico, de esa

hora misteriosa dc-

jjende nuestro

destino todo.

Y

ante todo, ¿sabe

usted, Avito, lo que es la morcilla?

— Xo — contesta
matrimonio, en
la

Carrascal

pensando en su

hora aquella misteriosa de su cuando se encontró con Marina, en aquel momento metadramático en que los tervisita á Leoncia,sos ojazos de la
se

hoy su mujer

le

decían cuanto no

sabe ni se sabrá jamás, en aquel

momento de

libertad... ¿de libertad?

¿de libertad ó de amor?

AMOR Y PKDA



O

(} 1

A

¿el

amor, da ó quita libertad? ¿la libertad, da ó

quita amor?

Y

la

voz iuterior

le dice:

«caíste

y

volverás á caer,»

— Pues
á lo que

morcilla se llama,los

amigo Carrascal,

meten

actores por su cuenta en sus

añaden á la obra del autor dra¡La morcilla! Hay que espiar su hora, prepararla, vigilarla y cuando llega meterla,- merecitados, á lo que

mático.

ter nuestra morcilla,

más

recitado

y

siga luego la

menos larga, en el función. Por esa morcilla
ó
la

sobreviviremos, morcilla ¡ay! que también nos
sopla...
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