El amor

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  • Publicado : 4 de julio de 2010
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|[pic] | |TERCER PERIODO |
| |I N S T I T UT O T É C N I C O R I C A L D O N E |LEN |
| |Departamento de: Lenguaje y Literatura| |
| |TERCER PERIODO| |
| |GUIA DE TRABAJO PARA ACTIVIDAD DE EVALUACION DE OBRA CIEN AÑOS DE SOLEDAD | |
||Fecha de entrega 07/07/2010 | |
| |SEGUNDOS AÑOS| |
| |Docentes: Andrea Fernández / Marlene Flores| |

INDICACIONES:

✓ En grupos de cinco integrantes:
✓ APARTIR DE LA LECTURA DE LA OBRA DESARROLLA LO SIGUIENTE:
✓(Hasta el capitulo: XII que dice así:)
“Deslumbrada por tantas y tan maravillosas invenciones, la gente de Macondo no sabía por dónde empezar a asombrarse, Se trasnochaban contemplando laspálidas bombillas eléctricas alimentadas por la planta que llevó Aureliano Triste en el segundo viaje del tren, y a cuyo obsesionante tum tum costó tiempo y trabajo acostumbrarse”

1. Presentar enun esquema la biografía del autor.

2. Explicar 10 temas presentes en la obra con su respectivo ejemplo.
(Ejemplo: Modernidad, la llegada de la luz eléctrica Cap. XII, arriba)

3....
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