El aprendizaje cooperativo

Páginas: 3 (682 palabras) Publicado: 26 de marzo de 2012
’El trabajo en grupo se basa en el concepto de que el hombre es un ser social, que depende en gran parte del prójimo para desenvolver en la práctica sus posibilidades’’


Es así como Marzi (1.969:259), expresa la importancia que tiene para el hombre el ser miembro activo de un grupo, pues el hecho de ser social le exige vivir y estar constantemente en relación con otros, trabajando codo acodo para satisfacer ciertas necesidades humanas que solo no podría alcanzar ni lograr.


El interactuar en grupo le permite al sujeto desarrollar habilidades sociales hoy en día tan necesarias,hasta el punto de convertirse en un objetivo de enseñanza, pues la sociedad exige la preparación de sujetos que desarrollen capacidades de pensar y aprender juntos, para generar conocimiento. Pues losretos que el mundo ofrece, como la diversidad cultural, la globalización, la sociedad del conocimiento no pueden ser afrontados ni descifrados por personas aisladas por más dotadas y lúcidas quesean.


Por tanto, es necesario estimular trabajos en grupo en el ámbito escolar, con el fin de atenuar el individualismo que impera en la mayoría de las aulas de clase, de manera que exista entre losestudiantes un espíritu de cooperación que permita la implicación de todos en el alcance de metas comunes, es decir una participación activa que facilite un clima de confianza , buenas relacionesinterpersonales, un compartir conocimientos y valores, evitando así que el trabajo en grupo se transforme en una asociación de individuos sin capacidad de rendimiento.


En algunas investigacionescomo “Learning by sharing”, “Enseñamos y aprendemos juntos”, “Aprender lenguas en equipos cooperativos”,”el aula un escenario para trabajar en equipo”, han demostrado la importancia y las ventajas delaprendizaje cooperativo, no solamente a nivel de relaciones humanas sino también a nivel del rendimiento académico en los estudiantes, ya que les proporciona las experiencias necesarias para lograr...
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