TEMA 22

El aprendizaje de LOS NÚMEROS Y EL CÁLCULO NUMÉRICO. NÚMEROS NATURALES,ENTEROS, FRACCIONARIOS Y DECIMALES. SISTEMAS DE NUMERACIÓN. RELACIÓN ENTRE LOS NÚMEROS.OPERACIONES DE CÁLCULO Y PROCEDIMIENTOS DEL MISMO (CÁLCULO ESCRITO, MENTAL, ESTIMACIÓN YCALCULADORA). INTERVENCIÓN EDUCATIVA.

INTRODUCCIÓN.

LOS NÚMEROS Y EL CÁLCULO NUMÉRICO.NECESIDAD Y USO DE LOS NÚMEROS.

LOS NÚMEROS NATURALES. OPERACIONES DE CÁLCULO.
3.1.Definición del conjunto de los números naturales.
3.2. Operaciones de cálculo con los númerosnaturales. Propiedades de cálculo.
3.3. Ordenación en el conjunto de los números naturales.LOS NÚMEROS ENTEROS.
4.1. Definición del conjunto de los números enteros.
4.2.Operaciones en los números enteros. Propiedades de cálculo.
4.3. Concepto de múltiplo ydivisor. Procedimientos de cálculo: M.c.d. y m.c.m. de varios números.
4.4. Ordenación de [continua]

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(2011, 06). El aprendizaje de los números y el cálculo numérico. números naturales, enteros, fraccionarios y decimales. sistemas de numeración. relación entre los números. operaciones de cálculo y procedimientos del mismo (cálculo. BuenasTareas.com. Recuperado 06, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Aprendizaje-De-Los-N%C3%BAmeros-y/2355504.html

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