El Aprendizaje

La capacidad de "aprender" permite al organismo ampliar surepertorio de respuestas básicas, siendo el sistema nervioso humanoparticularmente dotado de una plasticidad notable para generar cambiosyaprender nuevos comportamientos”, así lo afirma la Asociación de PsicólogosAmericana (APA), y de este termino se han desplegado una serie de teoríasorientadas según la clasificación del conductismo y elconstructivismo.El aprendizaje es un proceso complejo y psicológico, esta centrado en lamente de los individuos, en el ser humano constituye un camino muy extensoque se inicia desde el nacimiento,con la carga más básica que pudiera estar en las conexiones dendríticas neurológicas hasta la muerte de la persona.Tiene muchas etapas y puede ejecutarse de diversas maneras en los sereshumanos, de allíque existe el aprendizaje social, la habituación y lasensibilización por mencionar algunos tipos de aprendizaje.La psicología del aprendizaje se ocupa del estudio de los procesos queproducen cambiosrelativamente permanentes en el comportamiento del individuo (aprendizaje), y este se ha clasificado en dos teorías, el conductismoy el constructivismo.Pero, ¿Qué es el conductismo?, “el conductismoes una ciencia naturalabocada al campo de las diversas adaptaciones humanas”, así lo dice WatsonJ. El conductismo investiga la naturaleza del conocimiento científico y lapráctica científica, así puesse encarga de conocer como se desarrollan yevalúan las ciencias, se fundamenta en la respuesta natural de los individuosante eventos. ¿Puede existir tal ciencia?, ¿Puede explicar cualquier aspectodelcomportamiento humano?, ¿Qué métodos puede emplear? ¿Cuán válidaspueden ser sus leyes comparadas con las de otras ciencias "duras"?, estas sonalgunas de las preguntas que plantea Skinner con respectoal conductismo,tratando de establecer criterios para definir en que se basa el conductismo paraevaluar algo que no se puede comprobar físicamente.Existen dos teorías muy importantes dentro de la...