El arte de la resiliencia

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El Arte de la Resiliencia.
El concepto de mecanismo en los procesos de vulnerabilidad
La vulnerabilidad y la protección son procesos interactivos, los cuales se relacionan con momentos en la vidade una persona.
*Mecanismos de los factores protectores
-Modelo compensatorio: Factores estresantes y atributos personales, en combinación, para la predicción de una consecuencia, y el estrés severoes contrarestado por las cualidades de una persona o fuentes de apoyos.
-Modelo del desafío:El estrés como estimulador de competencia, relación curvilínea.
-Modelo de inmunidad:
Relacióncondicional entre estresores y factores protectores , estos modulan la calidad de adaptación.
Los factores dístales y proximales: Importancia de trabajar en situaciones en pobreza, o situaciones que handescrito adversidades para la persona.
-Factores dístales: Macrosociales. No afectarían directamente a la persona, pero tendría efecto sobre algunos de los procesos o comportamientos que ocurren a nivelproximal.
-Factores proximales: Asociadas a un resultado exitoso, en un ambiente distal de alto riesgo, pero un ambiente diferente al de la familia.
De acuerdo a Loesel, entre los recursos másimportantes con los que cuentan los niños resilentes, se encuentran:
* Una relación emocional estable con al menos uno de sus padres, o bien alguna otra persona significativa.
* Apoyo social desdefuera del grupo familiar.
* Un clima educacional abierto, contenedor y con límites claros.
* Contar con modelos sociales que motiven el enfrentamiento constructivo.
* Tenerresponsabilidades sociales dosificadas, a la vez, que exigencias de logro.
* Competencias cognitivas y, al menos, un nivel intelectual promedio.
* Características temperamentales que favorezcan unenfrentamiento efectivo.
* Haber vivido experiencias de autoeficacia, autoconfianza y contar con una autoimagen positiva.
* Tener un enfrentamiento activo como respuesta a las situaciones o factores...
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